文档介绍：绿叶护红花 红花爱绿叶
绿叶护红花 红花爱绿叶[1/8]
聊城试验小学 林宏
尊敬的各位领导、老师们、大家好！
学校安排我今天做师德汇报，我欣然接收，因为我认为，服从也是师德的一个主要表现。不过，我又不知道从何说起，理论的东西对大家来说苍白无力，做过的事情又全部是一名老师应该做的，也是我们试验小学多数老师全部已经做到的。我就结合我的工作和感悟谈一谈我对师德的了解。教育无小事，师德应该存在于教育的各个细节上，存在于老师对学生无私的关爱中，存在于老师对教育工作的投入和对教育事业的追求中。我对师德的了解是“爱岗敬业是师德的基础 ，尊重、关爱学生是师德的基础要求，为人师表是师德的关键，教好书是师德的关键，育好人是师德的归宿。”下面我围绕这五个方面汇报一下我的工作。汇报的题目是《绿叶护红花，红花爱绿叶》
（爱岗敬业）
印度诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇敬，带着对教育事业的憧憬和热爱，我义无反顾地选择了老师这一职业。弹指一挥间，我已在老师这一平凡的岗位上耕耘了十九个春秋，今天，我仍然挟着书本，站在我们试验小学的讲台上，继续着我挚爱的事业。十九年来，我一直谨记着陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，用自己的双手和大家一道默默耕耘，用慈祥呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，把自己的全部热情投入到了教育教学工作中，默默地书写着自己的教育人生。
在我们试验小学这群优异老师的熏陶下，我由一个懵懂青涩的学生逐步变成了一个合格的老师。我微笑着走到学生中间，传道、授业、解惑，成了学生最知心的大好友，学生毕业时，跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣、味味俱全。老师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最漂亮，最最文雅，最最高贵的老师。”刹那间，我以为自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的幸福和愉快。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
（爱学生）
是啊，老师是绿叶，因为爱，才能一生和花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能清醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。热爱学生是我们老师的天职，没有爱就没有教育，师爱是师德之本。我记得托尔斯泰说过这么一段话：“假如一个老师仅仅热爱事业，那么她只能是一个好老师。假如一个老师仅仅像父母一样爱学生，那么她将比那种即使读过很多书，但却不爱事业、也不爱学生的老师好。假如把热爱事业和热爱学生结合起来，她就是一个完美的老师。”确实是，我们老师的爱假如达成了 “一旦离开学生，离开班级，离开学校，就产生无聊、空虚和失落感”的程度，那么，爱之深，爱之切矣！工作起来就有使不完的劲。可能有老师说，我也想去爱它们，可就是爱不起来。是的，有时候是有这种无奈、这种迷惑。校园内、班级里、学生身上常常会出现部分不尽人意甚至令人烦恼的事，但为了建立感情，做好工作，我们必需挖掘其可爱之处。人有时候很怪，当你不想去爱的时候，满眼全部是不顺眼、不顺心，一旦去爱的时候，满眼碧草青青、花艳红，可爱之处多多。老师以爱育爱，学生在被爱中学会爱，于是就会出现爱满教室、爱满校园、爱满天下的晕轮效应。这是一个多么有意义的良性循环！
我暗暗立誓，要***的天使，把自己的爱洒向每个孩子的心田，我调动全部的经验和智慧，和她们一起度过人生中最难忘的一段生命历程。我期望，孩子们能记起和我相处的日子，会从心底升腾起一股温暖和***。我以这么的心境投入教育教学，工作有了新的意义。课堂上，我一直把微笑带给孩子，帮每个孩子树立自信，让每个孩子能从我的一个抚摩、一个眼神、一句激励中感受到老师的爱。我经常拉起孩子的小手和她们同行，经常不经意的拍拍孩子的肩膀，经常在冰凉的雪天嘱咐孩子别忘了加衣服，经常留她们和我共进午餐，牺牲中午休息时间和她们交流……孩子们对我的要求并不多，这些微不足道的小事足以使她们在严寒的冬日感到温暖如春。
已经毕业的王鲁艺，是一个性格孤僻又性情急躁的孩子，在她出生很快父亲因车祸而死，母亲改嫁，先是六十岁的奶奶抚养，以后由姑姑照管，这种情况，全部人全部认为欠她的，因此她骄横、跋扈****惯格外差，整天愁的她姑姑要命，我对她是格外照料，以前因为中午不回家，在学校就餐，留她和我共进午餐已是家常便饭，我也趁此机会给她更多的关爱，和她做更深入的交流，爱的力量是无穷的，慢慢的她能听进我说的话，甚至把我的话当圣旨，当然坏毛病也就随之降低。
教育真的需要艺术，在一次市优质课评选中，东阿的一位