文档介绍：剑桥雅思9阅读解析test2
Passagel
Question 1
答案：H
关键词:national policy
定位原文：H 段第 1 句"The New Zealand Government …”
解题思路：这一段的首句就以一种叙事口吻向考生交代了新西兰全国上下正在开展的一场为残疾人服务的战略，该句含义为“新西兰政府已经制定出一项’新西兰残疾人事业发展战略’，并开始进入广泛咨询意见的阶段。”另外，在该段其它语句中也提到 the strategy recognises..., Objective 3...is to
provide... 等信息，非常符合题干中 account 一词的含义。
Question 2
答案：C
关键词：global team
定位原文： C 段最后一句“The International Institute of …”
解题思路：这句含义为“在世界卫生组织的建议下，国际噪声控制工程学会 (I-INCE)成立了一个国际工
作小组来”，这句话中 international 能够对应题干中的 global, 而working party 能够对应team。这
是对应关系非常明显的一道题目。
Question 3
答案：B
关键词： hypothesis, reason, growth in classroom noise
定位原文： B 段第 3 句"Nelson and Soil have also suggested... ”
解题思路：在该段首句中就出现了 classroom noise 这个词，因此该段有可能就是本题的对应段落。在
接下来的叙述 Nelson and Soil have also suggested... 中，suggest 一词能够对应题干中的
hypothesis 后一句中的 This all amounts to heightened activity and noise levels , 与题干中的
one reason 相对应
答案：I
关键词： worldwide regulations
对应原文： I 段最后一句 “It is imperative that the needs …”
解题思路：全文只有此句中提及国际标准，含义为“今后在制定和颁布国际标准时，必须把这些孩子的
需求考虑进去。”句中的 international 应题干中的 worldwide , standards 对应题干中的
regulations 。这道题属于考点明晰、词语替换幅度也不大的简单题型。
Question 5
答案：D
关键词： medical conditions , more at risk
定位原文： D 段第 1 句"…those with a disability that affects …”
解题思路：该段第一句话就明确说出了题干中的意思。 While引导让步状语从句，不必细看，直接跳到
主句，those with a disability that affects their processing of speech and verbal communication could be extremely vulnerable ,含义为“那些在语言沟通方面有障碍的孩子们显然是噪音的更大受害者” ；disability that affects their processing of speech and verbal
communication 对应题干中的 medical conditions, extremely vulnerable 对应题干中的 more at
risk 。另夕卜，下文罗歹1J出的 hearing impairment, autistic spectrum disorders and attention
deficit disorders 可与 a list of medical conditions 木目对应。
Question 6
答案：A
关键词:proportion, with auditory problems
定位原文：A 段最后一句“The New Zealand…”
解题思路：此题相对来说比较简单，看到题干中 proportion "比例” 一词，马上扫描文章，寻找带有百
分比的段落。显然，只有 A段最后一句带有明显的百分比。接着需要验证百分比所在的句子是否在讲新
西兰听力残障患儿的比例，然后确认选择就能够了。该句中 affected by hearing loss 与题干中的with
auditory prob