文档介绍：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践课程开题报告
报告人：黄海滨
学号：
论文主题：中大南方学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践课的态度调查

专业：通信工程
研究方向：统计法，列举法
指导教师：刘明玉老师
报告时间：2012年4月24日星期二
报告地点：3教201
中山大学南方学院制
社会调研课题开题报告
一，论文主题的提出与研究现状
如今大学课堂是越来越丰富多样，所学的知识包含古今中外。大学生们在不同的课堂中了解不同的知识，掌握不同的技能。但大学生群体中也存在着翘课的想象，原因何在？是大学生自身对课堂缺乏兴趣呢，还是课堂本身缺乏吸引力呢？这个问题很值得教育学者探讨。
我们觉得有些课堂的开展要经过更加全面的考虑，包括学校地理位置，资金，人力物力等。比如我们讨论的《泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践课》这门实践课。这种需要学生通过对广大群体进行调查的课程，在我们中山大学南方这样地理位置比较偏僻，交通比较不便的学校来说，开展是有一定难度的。另一方面来说，大学生对这样社会实践的课程是否有充足的资金，时间，精力呢？
这样一门课程对大学生的实践能力及团队合作能力的提高是毋庸置疑的，但是这样课程的开展，在我们中山大学南方学院是否让学生们都有所收获，学生们对这门课的满意度还是值得我们去调查思考的。
二、论文的研究目的及意义
本论文的主要目的是通过对中山大学南方学院学生的调查，了解学生们对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践这门课程的满意程度。
本文拟达至如下目的：
了解学生们对课堂的的认可度。
通过调查了解学生们在现在课堂中所遇到的困难和困惑。
通过调查让老师们了解学生们在这门课程中想学到什么，改进教学方法。
三、论文的主导学术思想（核心观点）
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践课》是提高学生综合能力的课程，希望通过调查了解我校学生对该课程的重视度，并采取有效措施提高学生对该课程的兴趣，真正发挥该课程对学生的作用。
四、论文的结构体系及基本内容
（一）论文的结构体系

中大南方学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践课的态度调查
一、问题的提出
（一）学生对毛概实践课的重视度较低
（二）部分老师不注重教学质量，空谈理论
（三）让学****该课程的同学真正学到东西
二、毛概实践课课程学生的课堂表现
（一）学生的出勤劳不高
（二）大部分学生对毛概实践课没兴趣
（三）学生认为毛概实践课上课单调
三、由毛概实践课课堂反应出来的问题
（一）同学们对毛概实践课程缺乏正确的认识
（二）毛概实践课堂枯燥
（三）大部分同学被动的学****毛概实践课程
四、加强学生对毛概实践课程的重视度
（一）老师提高授课的质量
（二）将毛概实践课程从室内带到室外。
（三）课堂上增加更多的互动
（二）论文的主要内容和内在思路
本文从毛概实践课堂上出发，通过学生在课堂上的表现和对该课程的态度深入探讨该问题。首先从现状的表面分析，由浅入深，分析各个学生对毛概实践课的重视度，并讨论他们的兴趣是取决于老师的授课质量还是课