文档介绍：第七章学校群体心理
一、填空题
:共同的,共同的,共同的和一定的组织机构。
 
,可以把群体分为和。
 
,可以把群体分为和。
 
,可以以群体分为假设群体和实际群体,假设群体又称。
 
,把群体划分为、和。
 
,按群体存在方式划分属于群体,按群体规模划分属于群体。
 
: 功能、归属功能、功能和支持功能。
 
。
 
, 是班集体的价值特征。
 
,可以将班集体分为以下几种类型: 、初具雏形型和。
 
“三个和尚没水吃”形象地反映了社会心理中的现象。
 
,不如单干时出力多,这种现象称为,也称。
 
13.“随波逐流”、“人云亦云”这类成语反映了社会心理中的现象。
 
,则群体所作出的决策就会比个人决策更趋向冒险激进;相反,如果群体成员中谨慎保守者居多,则群体所作出的决策就会比个人决策更为谨慎保守。这是种效应。前后者分别称为群体决策极端化倾向中的和。
 
15.“法不责众”同时是社会心理中现象和现象的原因。
 
,也体现着人与人之间的关系。
 
,将人际关系为、和三种水平或状态。
 
,可将人际交往分为四个阶段:定向阶段、情感探索阶段、感情交流阶段和稳定交往阶段。
 
,每个人都会在社会生活实践中逐渐形成自己对人际关系的基本倾向,称为。
 
、的需求和的需求。
 
,反之亦然。这称作效应。
 
,同班,同组,同院的人更易成为朋友,这表明因素和因素在影响着人际关系。
 
23. 关系和关系是学校中最重要的人际关系。
 
二、单项选择题
1.     第27届悉尼奥运会上,当孔令辉3∶2艰难战胜瓦尔德内尔站到冠军领奖台上,升起中华人民共和国国旗,奏响中华人民共和国国歌时,孔令辉和在场中国观众情不自禁齐声共唱国歌。这主要体现了群体的特征。

 
,而美国人则认为诚实对一个人至关重要。这主要体现了群体的
特征。

 
。

 
,今天他由于作业完成较好受到老师当着全班同学面的表扬,他感到前所未有的振奋,下定决心以后要好好学习。这反映了群体的。

 

 
6. 是班集体的价值特征。

 
,学生非正式群体的本质不同在于:
,人数少

,凝聚力更强
,没有正式明文规定
 
,几乎所有的球队都愿意主场作战,而不愿意客场作战。这是因为: 。

 
,而且并不是有意为之。这体现了:

 
“三个和尚没水吃”形象地反映了现象。

 
。今天下课后,由于半小时后班内要搞活动,班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室,然后就办事去了,半小时后,班主任来到教室惊奇地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道现象的客观存在。