文档介绍：《小神童手脑速算》教材以国家教纲为准绳,以世界一统的计算方法即笔心算方法为基准,在此基础上进行变通和提高,强调基础的知识学习和巩固。小神童手脑速算主张早期学习,提倡快乐教育,减轻孩子的课业负担,注重智力潜能的开发,提高孩子的综合素质。教材的设计充分体现老师,家长和孩子三者之间的合配与互动。
那么,作为家长,如何配合课堂老师的教学,在课后与孩子做好互动呢?
一、初级阶段(第一册上半册的学习)
(一)第一册上半册的学习重点:2——10数字的组成
(二)家长和孩子的互动:
—10的数图,还可以让宝宝凭记忆将数字对应的数图画出来。宝宝通过记忆数图,会对数和量的理解更加到位。可以教宝宝通过数图来理解组成:
1和2组成3;2和2组成4;2和3组成5;2和4组成6;3和3组成6;3和4组成7;4和4组成8;这些关系家长都是鼓励宝宝去发现,发现越多关系越好。
2. 和宝宝一起练习做1-100的手型图。和宝宝一起玩小手从1数到100的游戏,通过手型图让宝宝发现其中的关系。例如:1和1组成2;1和5组成6;1和1和5组成7;10和10组成20等关系,家长鼓励宝宝去发现,发现越多关系越好。

二、初级阶段(第一册下半册的学习)
,也就是第一册的下半学期的时候,孩子就要学习计算了。第一册的计算题侧重于“直接加减题型”:加几,就再伸出几个(伸手指按食指、中指、无名指、小拇指的顺序);减几,就收回几个手指(收回手指按小拇指、无名指、中指、食指的顺序。加5,就伸出大拇指;减5就收回大拇指;

2. 家长可以和宝宝一起来比赛算题:妈妈按照练习册上的题目来报题,爸爸和宝宝来比赛,看谁算得快;如果宝宝已经比