文档介绍：对工艺美术运动的总结培训总结工艺美术

　　工艺美术培训总结
　　XX年12月7-11日，我有幸参与了此次工艺美术培训。听取了眉县青少年活动中心两位老师出色的工艺美术培训，使我受益匪浅，她、两位老师扎实的基础功告诉我们每位美术老师要有自己的最求目标，立志干一番事业，要有咬住青山不放松的毅力，不论他人对自己怎样看待，走自己的路，让他人说去吧。
　　李晶老师介绍了彩陶脸谱的制作，泥塑、青铜器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老师关键培训我们学****了剪纸的技法。这次培训的关键目标是提升受训老师的工艺美术水平和理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参与此次培训的40多名老师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干老师的作用，带动当地区校外美术教育工作蓬勃开展。
　　在一周培训期间，学****了很多美术教学基础技能， “民族民间美术文化资源的开发和作用”，眉县教育局派出教育教授老师，她们渊博的学识和尽职尽责的讲课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参与这次培训的部分感受。
　　一：加强老师专业水平，更新专业知识。
　　这次培训选择的承接单位眉校外活动中心，能够看出这次培训对老师专业水平的重视程度。在这次培训不但要求受训老师有一定专业基础，更突出强调老师要有发明思维和主观表现，打破了传统美术培训的约束。
　　二：广大老师要正确定位自己在校外活动中心的作用。
　　我们美术老师因该面对学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术专长生的专业美术培训，不要为了追求个人利益或所谓个人成绩而忽略了自己的基础职责。美术培训所进行的面试时有这么一个小小说：有一名老师在面试时跟教授滔滔不绝地展示她的培训班有多么的录用率，她带的学生基础功有多么扎实。结果是她当场被教授组否决掉，落选了，原因很简单，她只会对少数人的美术专业技能进行指导，而忽略了对学生的美术素质教育，因此她不能算是合格的美术老师。我想这个小说也告诉了我们应该把工作重心放在哪儿。
　　三：美术老师不但要做美术技能传授者，还要做美术文化的传输者。
　　美术学科含有知识面广，综合性强等特点，它和社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系所以，它是素质教育中不可缺乏的有机组成部分，把美术学****从单纯的技能技巧层面提升到美术文化学****的层面，能够使学生较为全方面地了解美术和人类，美术和生活，美术和情感，美术和历史等方面的联络，从而更加好地学****美术。这就要求我们美术老师必需重视文化学****提升本身文化修养，不但是一名美术人，还应该是一名文化人。
　　四：美术老师应立于当地区自然风景、民间文化特色，开发有当地特色的课程资源。
　　在此次培训中讲课的老师们寄予殷切期望，期望我结合当地区特色，深入生活，开发含有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。商洛地域有丰富独特的民族文化，这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们老师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。
　　以上是我参与了这次培训的总结，期望广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达成共同进步，谢谢!
　　工艺美术培训总结
　　经过两个月专题教学法的学****从有些茫然到思绪逐步清楚，越来越想沿