文档介绍：plc 课程设计总结 6 篇
plc 课程设计总结
plc 课程设计总结（一） ：
和学别的学科一样， 在学完 plc 理论课程后我们做
了课程设计， 此次设计以分组的方式进行， 每组有一个题目。
我们做的是机械手臂的 plc 控制系统。由于平时大家都是学
理论，没有过实际开发设计的经验，拿到的时候都不明白怎
样做。但透过各方面的查资料并学****我们基本学会了 plc
设计的步聚和基本方法。分组工作的方式给了我与同学合作
的机会，提高了与人合作的意识与潜力。
透过这次设计实践。我学会了 plc 的基本编程方
法，对 plc 的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在
对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践设
计以前，我们对明白的撑握都是思想上的，对一些细节不加
重视，当我们把自己想出来的程序与到 plc 中的时候，问题
出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相
贴合。能过解决一个个在调试中出现的问题，我们对 plc 的
理解得到加强，看到了实践与理论的差距。
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透过合作，我们的合作意识得到加强。合作潜力
得到提高。上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设
计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人互责必须
的部分，同时在必须的阶段共同讨论，以解决分工中个人不
能解决的问题，在交流中大家用心发言，和提出意见，同时
我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方
案得到实现，用心向同学说明自己的想法。能过比较选出最
好的方案。在这过程也提高了我们的表过潜力。
透过此次课设，让我了解了 plc 梯形图、指令表、
顺序功能图有了更好的了解，也让我了解了关于 plc 设计原
理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方
法。
虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，
彼此还是脱离不了群众的力量，遇到问题和同学互相讨论交
流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨
论问题，这样，我们能够尽可能的统一思想，这样就不会使
自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便最后设
计和在一齐。讨论不仅仅是一些思想的问题，还能够深入的
讨论一些技术上的问题，这样能够使自己的处理问题要快一
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些，少走弯路。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最
好要不停的改善自己解决问题的方法，这样能够方便自己解
决问题
在设计的过程中我们还得到了老师的帮忙与意
见。在学****的过程中，不是每一个问题都能自己解决，向老
师请教或向同学讨论是一个很好的方法，不是有句话叫做思
而不学者殆。做事要学思结合。
plc 课程设计总结（二） ：
和学别的学科一样， 在学完 plc 理论课程后我们做
了课程设计， 此次设计以分组的方式进行， 每组有一个题目。
我们做的是机械手臂的 plc 控制系统。由于平时大家都是学
理论，没有过实际开发设计的经验，拿到的时候都不明白怎
样做。但透过各方面的查资料并学****我们基本学会了 plc
设计的步聚和基本方法。分组工作的方式给了我与同学合作
的机会，提高了与人合作的意识与潜力。
透过这次设计实践。我学会了 plc 的基本编程方
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