文档介绍:梁山伯和祝英台梁祝
课题《梁山伯和祝英台》教具 录音机、多媒体、钢琴
教学目标 1、欣赏小提琴协奏曲《梁山伯和祝英台》全曲
2、初步认识奏鸣曲式的结构,引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。
3、欣赏过程中音乐的表现手段和小说内容相融合,理性分析和情感抒发相结合,情感在音乐中取得体验,并能展开一定的联想空间。
关键难点 从小提琴协奏曲《梁山伯和祝英台》中取得音乐情感的体验。
一、课前预****及导课。 1、小提琴协奏曲《梁山伯和祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当初作者是上海音乐学院的青年学生。她们为了探索交响音乐的民族化,选择了这一家喻户晓的民间传说为题材,吸收了越剧中的曲调为素材,成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。《梁山伯和祝英台》描述了梁、祝二人的真挚爱情,对封建礼教进行了愤怒的控诉和鞭笞,反应了人民反封建的思想感情及对这一爱情悲剧的深切同情。乐曲的结构为奏鸣曲式,由引子、呈示部、展开部、再现部组成。作品从小说中择取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”三个关键情节,分别作为乐曲呈示部、展开部及再现部的内容。利用西洋协奏曲中的奏鸣曲式,很好地表现了戏剧性的矛盾冲突。并吸收了中国戏曲中丰富的表现手法,使之现有交响性又有民族特色。 2、这一民间传说和史实有很大的出入。二人可谓是千年等一回。据史册记载,梁山伯是明朝的一个县官,因秉公办案,有“梁青天”的美称。梁山伯死后,大家为了纪念她,把她葬在山青水秀的胡桥镇。可是在挖掘墓地时,发觉一墓穴,穴中有一块刻着“祝英台女侠之墓”的石碑。石碑后面记载着祝英台的身世:“祝英台乃是南北朝时代的陈国人,一生行侠仗义,以后遭贪官马文才父子陷害致死,当地大家偷偷将其安葬于胡桥镇。因为二人全部是为百姓办好事的人,大家便把她俩合葬在一起。从那以后,在民间就产生了多种多样有关感人致深的小说。二、授新课引子:乐曲一开始由长笛奏出了华彩的旋律,展现出一派春光明媚、鸟语花香的景象。由双簧管奏出的专题音调,取自越剧的过门音乐。呈示部:主部专题──在竖琴的伴奏下,小提琴演译出纯朴而漂亮的“爱情专题。”(这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。多少人听了段旋律全部为之沉醉。作者在选择这段专题时可是费了一番苦心。当年她们还是上海音乐学院作曲系的学生。何占豪曾在杭州越剧团当演员,她对越剧音乐既熟悉又喜爱。在创作 时,小说流传在浙江一带,越剧是浙江的代表剧种,她决心从越剧音乐中取材。据平时的观察,很多越剧名演员,不管她们演出任何剧目,只要唱到一段唱腔时,台下全部会博得热烈地掌声为之呼应。作者抓住了这段唱腔作为 中“爱情专题”的基础音调。这段专题是全曲的关键的音调。)副部专题──和柔美、抒情的主部专题形成鲜明的对比。音乐转入活泼、欢快的回旋曲。独奏和乐队交替出现,描写同学共读时的生活情景。(传说中祝英台女扮男装去读书,在途中和梁山伯相识后两人情投意合,结拜为弟兄。这段音乐专题就是表现同学三载共读共玩时的情景。)在这段快板过后,音乐转入慢板,副部专题中的结束部。在弦乐颤音的衬托下,二人同学三载就要分别,音乐表现十八相送、长亭惜其余依恋之情。(传说中二人在临别时,祝英台假意说家中有个妹妹愿嫁和梁山伯,约梁山伯去探望。小说就这么发展了下去。)低沉的音响预示出不详的事情就要发