文档介绍：植物检索表怎么写动植物检索表大赛策划书

　　一．活动名称
　　首届“生科杯”动植物检索大赛
　　二．活动目标和拓展能力
　　鉴于现代对大学生专业实践能力要求的提升，为跟上时代的步伐，增强生科学子的专业素质，展示生科学子的博学风采，我安徽师范大学生命科学学院特举行首届“生科杯”动植物检索大赛。本院期望经过此次活动，使我院学子的生物学理论知识和动手实践相结合，巩固大家的动、植物学分类知识，使我生科学子成为一群符合社会要求的高素质专业人才。
　　三．参与对象
　　安徽师范大学生命科学学院XX级生命科学专业同学
　　四．活动专题
　　和时俱进增强能力——生科学子展风采
　　五．时间地点
　　班级初选定于五月上旬，院级大赛定于五月中旬。整个活动约连续两周时间。
　　班级初选活动地点在各个班级的自****室内进行，院级大赛在1407召开。
　　六．活动内容和实施步骤策划
　　1. 活动准备阶段：在班级活动开始前，各班联合联络指导老师两名（动物学分类指导老师一名、植物学指导老师一名）及若干和会嘉宾，统分员，主持人等工作人员。在指导老师的指导下制作出用于班级初选的动植物检索试卷及答案。并在此期间部署好选手报名及大赛奖品购置事宜。
　　2. 班级初选阶段：各班统一时间，在同一天同一时间段进行闭卷考试，考试时间定为半小时，由班长团支书监考，考试时间到立刻收卷并进行装订，由1和2，3和4班交换阅卷。每班取前三名，进入最终的院级大赛。
　　3. 院级大赛阶段:由全体生科学子及嘉宾，指导老师参与，主持人主持，参赛选手逐一进场比赛。比赛分两个阶段：动物学分类和植物学分类阶段。首先，选手抽动物学分类题，就PPT显示的十种动物进行分类，计时十分钟，时间到即停止动物学分类比赛，由动物学指导老师就分类情况进行点评和打分，满分100分。然后，进行植物学分类比赛，选手就桌前放置的十种植物标本在十分钟内正确写出其名称，然后就怎样分辨回复植物学指导老师的相关问题，最终由指导老师就分类情况进行点评和打分，满分100。最终由两阶段的得分相加即为该选手总得分。由此决出一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。
　　4. 活动结束阶段：由嘉宾颁奖并就此次活动进行点评。
　　七．活动形式和类别
　　班级比赛和院级比赛
　　八．活动指导
　　动物学指导老师：吴孝兵老师（动物学相关知识的点评，评分及命题