文档介绍：岗位任职资格标准说明
、八 、-
刖B
任职资格是现代人力资源管理体系的一个核心内容，任职资格详细规定 了公司所需要的知识、技能、价值观和工作经验。通过这四个层次的指引， 可以正确引导员工达到公司所需要的工作目标。知识、技能、价值观、工作 经验四者之间是有严密的内在逻辑关系的。首先，知识是人才发挥作用的基 础要求，没有良好的知识底蕴，专业化的程度会大大降低，这就是我们在工 作中经常看见的有些人满腔热情，但是缺少方法,最后的工作成效并不理想; 技能是在知识的基础上，综合运用知识的能力，是任职资格体系里面第二个 组成要素，如果没有对知识的综合运用能力——技能，知识就不能够发挥作 用，这也就是我们经常看见的高学历、低能力的现象；工作经验侧重于经验 证据，是指能证明绩效的工作证据。在有了知识、技能、经验后，最重要的 就是价值观，价值观简单的说就是态度。虽然有了良好的知识基础、技能和 经验，但并不一定就能符合公司战略目标发展的要求。通常，当员工价值观 与公司价值观不一致时，其在工作中也将难于达到工作目标，甚至会带来更 大的负面效果。这就是说，良好的知识、技能与经验，必须得通过符合公司 要求的价值观发挥出来。
在绩效考核中，我们经常看见有能力、态度的考核，在引入任职资格体 系后，可以有效地将业绩、能力、态度的考核区分开来，使绩效考核更清晰、 明了。
任职资格的认定以知识考察、绩效证据、行为标准为手段。通过对知识掌 握程度的考察，了解员工对知识的掌握程度；通过对绩效证据的记录与申报, 掌握员工的技能的状况；制订行为标准，有效的考察员工的态度一一既价值 观。通过这三种方式，可以正确的引导员工成长与发展，另外，可以使升职、 轮岗、招聘、培训很好的结合在以目标为中心的公司战略体系中。
设计岗位任职资格体系的主要目的有：
1、引导建立起****公司的“能力库"；
建立符合****公司战略发展所需要的能力库，对于公司的战略目标的 实现非常重要，在能力库中不但定义了符合公司战略发展所需要的知 识，而且还定义了所必须的技能与价值观。如果公司未来的战略重点 发生变化与转移，由于能力库与公司战略有紧密的逻辑关系，能力库 自然而然地要发生变化，使公司的能力库始终支持战略的发展。
2、 了解每个岗位的培训需求，指引培训；
任职资格应指引员工与公司一同发展。任职资格可以比较好的将公司 发展与个人发展有机的结合起来，因为员工可以通过学****培训提高 自己的技能，进而在一定范围内提高自己的收入与就业机会，而员工 在自我学****或者接受培训时，会以任职资格作为指引，也就是说，员 工的培训会紧密支持公司发展战略。
3、 指引公司的招聘工作；
在公司招聘的过程中参考任职资格，可以从各个方面对应聘者进行评 价，有效的避免招聘的随意性与不确定性；另外，可以塑造公平的招 聘环境，使得只看能力，不重学历成为了可能。
4、 建立公司选拔合格专业化人才的管理体系和机制。
在员工的晋升通道上，可以通过资格对员工进行指引，使员工能够对 个人的未来发展做适当的定位。员工可以通过资格的指引，学****成长; 公司可以通过资格标准，选择符合公司发展需要的人才；
5、 提高了薪酬的合理性
通过建立能力库，引入资格管理，使得即使在相同的岗位上，由于员 工能力、知识、态度的差别，从而在个人收入上有区别，在组织内部 建立良好的氛围，形成学****型组织。
由于时间比较短，以下只是对各种资格标准做了简单的定义。如要具体 操作，需要花费大量的时间与精力对每一条，每一字做详细的定义与规划。 深圳某知名公司为书写管理序列的任职资格，花费了三年的时间还未完成。 虽然工作量大，难度高，但是如果想成为一流企业，实现公司100亿的销 售目标。一定需要对公司所需要的能力库做出详细的定义，因为这是支持
公司发展的基础，是培训内容的基础，是建立合理、公平的薪酬体系的基 础，是招募人才、培养人才、留住人才的基础。
公司应正确认识任职资格体系的构成及其作用，并在今后工作中灵活运 用，有效完善****公司的能力库。使任职资格有效支持整体战略。
一、知识要求：
1、 知识分为基本知识和专业知识，专业知识分管理序列、技术序列、 销售业务序列专业知识。
1） 基本知识：按学历分初中（含初中）以下、高中（中专技校）、大 专、学士、硕士、博士。
一级：中专以下；
二级：大专以上；
三级：本科以上；
四级：硕士研究生以上。
2） 专业知识：指从事某一个领域管理工作所需要的专门知识。根据**** 公司的特点具体有（不同的发展阶段应有不同的侧重点）：
A、管理序列专业知识
*战略管理知识:
级
别
定义
备注
级
了解战略管理的一般理论基础知识、概念。
级
掌握公司某个战略经营