文档介绍：河北省义务教育课程设置及课时安排年级七年级八年级九年级课程门类思想品德 2 思想品德 2 思想品德 2 历史 2 历史 2 历史 2 地理 2 地理 2 生物 3 生物 2 物理 2 物理 3 化学 3 语文 5 语文 5 语文 5 数学 5 数学 4 数学 4 外语 4 外语 4 外语 4 体育与健康 2 体育与健康 2 体育与健康 2 音乐 1 音乐 1 音乐 1 美术 1 美术 1 美术 1 综合实践活动 3 综合实践活动 3 综合实践活动 3 地方与学校 4 地方与学校 4 地方与学校 4 周总课时数(节) 34 34 34 中小学课程设置及课时安排说明( 2009 ) 中小学课程设置及课时安排说明一、课程设置及课时安排全县中小学全部实行 5 天授课制。小学每天 6 课时,上午4 节,下午 2 节,周学科课时数为 30 节,除此之外每天下午第二节后可增加一节活动课。每周 5 节活动课可安排班队(团) 活动 1节, 科技文体活动 4节。班队(团) 活动一般安排在周一或周五, 各班可组织班会或团、队活动, 科技文体活动可以搞科技、文艺、体育等课外活动, 或学校传统活动。小学安排语文课表时, 可考虑周三到周五的下午连续安排两节语文课,用于作文教学,课表中标志" 语文" ,也可标志" 作文" ,需要进行作文教学时,进行作文教学,不上作文时, 可进行语文其他教学。为加强小学语文教学中的写字教学,可适当专门开设写字课。初中每天 7 课时,上午 4 节,下午 3 节,周学科课时数为 35 节。除开足开全国家课程外,每周保证地方课程、学校课程各开 2节, 富余课时适当安排班、团活动、科技文体活动等。初中各年级在安排语文课表时, 可在下午的一节语文课后安排一节机动课时(作文课一般安排在周 3 以后), 便于作文教学, 课表中可标志作文, 也可在上一节标志语文, 下一节自习。二、部分课程设置说明综合实践活动课程属于国家必开设课程,包括信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践四种。 3--9 年级加强研究性学习,教师要对学生进行研究性学习时要加强指导, 每学期至少一个课题。社区服务与社会实践学校很据实际, 机动安排, 保证每学期一周, 不在课表显示。小学信息技术教育课每周可安排一至二节。地方课程是指法制教育、安全教育、民族教育等省教育厅要求开设的课程,学校课程是指学校根据地域风土人情、文化特色、优良传统、物产资源等特色教育资源, 形成学校的学校课程资源。 1-6 年级地方课程、学校课程各一节(3—4 年级有富余课时可多安排一节地方课程) ,初中地方课程、学校课程各安排 2 节。三、中小学各年级课程设置及具体课时安排一、二年级:品德与生活 3 节,语文 8 节,数学 4 节, 体育 5 节,音乐 2 节,美术 2 节,地方课程、学校课程各 1 节。三年级: 品德与社会 2节, 科学 2节, 语文 7节,数学 4 节,外语 2 节,体育 3 节,音乐 2 节,美术 2 节,信息技术1 节,地方课程、学校课程各 1 节。四年级: 品德与社会 2节, 语文 7节, 数学 4节, 科学 2 节, 外语 2节, 体育 3节, 音乐 2节, 美术 2节, 信息技术 1 节,地方课程、学校课程各 1 节。五年级: 品德与社会 3节, 语文 7节, 数学 5节,