文档介绍：河北省义务教育课程设置及课时安排
年级
七年级
八年级
九年级
课
 
程
 
门
 
类
思想品德
2
思想品德
2
思想品德
2
历史
2
历史
2
历史
2
地理
2
地理
2
 
生物
3
生物
2
 
 
物理
2
物理
3
 
 
化学
3
语文
5
语文
5
语文
5
数学
5
数学
4
数学
4
外语
4
外语
4
外语
4
体育与健康
2
体育与健康
2
体育与健康
2
音乐
1
音乐
1
音乐
1
美术
1
美术
1
美术
1
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
地方与学校
4
地方与学校
4
地方与学校
4
周总课
时数(节)
34
34
34
中小学课程设置及课时安排说明(2009)
中小学课程设置及课时安排说明
一、课程设置及课时安排
全县中小学全部实行5天授课制。小学每天6课时,上午
4节,下午2节,周学科课时数为30节,除此之外每天下午第二节后可增加一节活动课。每周5节活动课可安排班队(团)活动1节,科技文体活动4节。班队(团)活动一般安排在周一或周五,各班可组织班会或团、队活动,科技文体活动可以搞科技、文艺、体育等课外活动,或学校传统活动。小学安排语文课表时,可考虑周三到周五的下午连续安排两节语文课,用于作文教学,课表中标志"语文",也可标志"作文",需要进行作文教学时,进行作文教学,不上作文时,可进行语文其他教学。为加强小学语文教学中的写字教学,可适当专门开设写字课。
初中每天7课时,上午4节,下午3节,周学科课时数为35节。除开足开全国家课程外,每周保证地方课程、学校课程各开2节,富余课时适当安排班、团活动、科技文体活动等。初中各年级在安排语文课表时,可在下午的一节语文课后安排一节机动课时(作文课一般安排在周3以后),便于作文教学,课表中可标志作文,也可在上一节标志语文,下一节自习。
二、部分课程设置说明
综合实践活动课程属于国家必开设课程,包括信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践四种。3--9年级加强研究性学习,教师要对学生进行研究性学习时要加强指导,每学期至少一个课题。社区服务与社会实践学校很据实际,机动安排,保证每学期一周,不在课表显示。小学信息技术教育课每周可安排一至二节。
地方课程是指法制教育、安全教育、民族教育等省教育厅要求开设的课程,学校课程是指学校根据地域风土人情、文化特色、优良传统、物产资源等特色教育资源,形成学校的学校课程资源。1-6年级地方课程、学校课程各一节(3—4年级有富余课时可多安排一节地方课程),初中地方课程、学校课程各安排2节。
三、中小学各年级课程设置及具体课时安排
一、二年级:品德与生活3节,语文8节,数学4节,体育5节,音乐2节,美术2节,地方课程、学校课程各1节。三年级:品德与社会2节,科学2节,语文7节,数学4节,外语2节,体育3节,音乐2节,美术2节,信息技术1节,地方课程、学校课程各1节。
四年级:品德与社会2节,语文7节,数学4节,科学2节,外语2节,体育3节,音乐2节,美术2节,信息技术1节,地方课程、学校课程各1