文档介绍：教师技能大赛
活动计划书
—、 比赛意义：
本次大赛为同学们提供了对教师基本功的锻炼， 使同学们在活动中增强对教师职业的认识， 巩固专业知识的掌握， 同时也在为同学们提供展示自我，锻炼自我的机会，通过本次大赛积累经验，提高综合 素质，更好的适应以后的学****工作。
二、 参赛对象： 09 级 全 体 同 学 三、比赛时间：
2012 年 3 月中旬至 4 月下旬
·初赛3 月中下旬
·复赛4 月上旬
·决赛4 月下旬四、具体流程
（一）初赛流程：
1、学****部通知 09 各班组织比赛
2、09 级班长会议
3、学****部委派人员到现场监督比赛
4、统计各班进入复赛（按班级人数的 10% 晋级下一轮比赛）
注意事项：
初赛课题自选
根据学****部制定的评分细则（见附录一）角逐优秀选手
各班级做好比赛记录及图片留存
赛后由班长及时将本班初赛记录交予学****部
评委由各班的班长联系班主任或任课老师 2 ～3 名
（二）复赛流程：
1、通知复赛选手
2、选手会议，抽签
3、宣传部海报宣传
4、学****部及各部门赛前会议
5、复赛 、组织监督
6、统计决赛（ 12 名选手进入决赛） 注意事项：
复赛比赛容为说课以及教师基本功（三笔一话）
赛前须参加由学****部主办的毛笔，钢笔及粉笔字比赛（比赛成绩占总成绩的百分之三十）
赛前需上交一份手写说课稿
说课课题自选，每个人用时为 8 分钟（说课成绩占总成绩的百分之七十）
比赛按抽签顺序进行
按评分细则（见附录二）计算总分，按分数高低，前 12 名选手进入决赛
评委由本系教师及外系教师担任
（三）决赛流程：
1、通知决赛选手
2、选手会议，抽签，提供授课课题（由老师指定）
3、宣传部海报宣传
4、学****部及各部门赛前会议
5、决赛 组织，监督
6、公布比赛结果，发放证书等注意事项：
决赛以讲课的形式进行比赛，讲课前各选手需说明本次讲课的重点、难点
各参赛选手按事先抽签顺序进行比赛，各有 8 分钟的讲课时间， 可选用 PPT
各参赛选手比赛时间是 8 分钟，到 7 分钟时会有工作人员举牌提示，时间用完有哨声提示，各选手需停止授课
授课结束后，由评委针对选手模拟教学的情况向选手提出相应问题，选手需在两分钟之作答
根据评分细则（见附录三） ，按分数高低评选出比赛结果
评委由本系老师及外系老师担任
五、奖项设置
本次比赛决出冠（ 1 名）、亚（ 2 名）、季（ 3 名）共计 6 人，同
时设置 6 个优秀奖项六、参赛要求：
1、09 级各班经过本班选拔教学技能优秀的选手参加本次大赛， 抽签决定比赛顺序
2、参赛选手仔细阅读本次教学技能大赛方案，熟悉有关赛程安排
3、参赛选手在比赛开始前 20 分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行
4、参赛选手应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛选手提前三天学****部联系，以便协调，保证赛事的顺利进行
5、请参赛选手在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于在比赛中发挥出自己的最高水平
6、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判。
7、10 、11 级可组织同学观看比赛，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行