文档介绍：《提升道德境界》说课稿
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Contents
目录
教材分析
学情分析
教法学法
教学过程
教学反思
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Part One
教材分析
01
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出版社
人民教育出版社
本书从中等职业培养目标的实际出发，注重实践教育、养成教育、将理论性的道德要求和法律知识，融入到很多的现实案例中，贴近实际生活、贴近学生。
优点
教材性质
中等职业教育课程改革国家规划新教材
书名
职业道德与法律
教材介绍
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第二单元
知荣辱，有道德
第五课
提升道德境界

本课内容
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1、了解职业道德养成的作用
2、理解慎独在职业道德养成中的意义
知识与技能目标
过程与方法目标
情感与价值观目标
学会运用内省的方法，提升职业道德境界
教学目标
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1、认同“职业道德重在养成”的观点
2、增强慎独的意识
重点难点
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理解“慎独”的意义
让学生学会运用“内省”的方法达到“慎独”的职业境界
帮助学生找到符合职业要求和岗位特点的“内省”方法
知情意行
自律
自制
重点：
难点：
突破：
Part Two
学情分析
02
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从成绩看，这些学生进入我校的成绩看不是很好,学习基础较差，学习态度不端正没有掌握正确的学习方法。
在如何养成良好的职业行为习惯，培养良好的职业道德品质问题上，还知之不多，做得也不够。主要表现在两个方面：一是缺少内省的意识和习惯，更缺乏坚持天天内省的毅力；二是践行道德规范方面缺少自觉性，在有监督的场合和无监督的场合表现不一样。
想象力较好，能够从特别的角度看待问题；活泼好动，具有较好的交流能力
通过前面的学习，同学们对职业道德规范有了一定的认知，具备学习本课知识的基础。
优点
缺点
学情分析
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信管Z151班
Part Three
教法学法
03
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