文档介绍：小学老师读书交流会活动方案
一、指导思想：
为了打造老师学****共同体，构建学校学****型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位老师"读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参与一次交流活动",主动为老师搭建交流读书体会的平台。经过和书本为伴，和经典为友，和大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。深入提升老师队伍的整体素质和人文素养，促进老师专业成长，让老师过一个幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书气氛。
二、活动目标：
，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中愈加出色。
，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。
"学****实践、反思"成为老师职业的行为方法，以主动的学****态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释老师的"职业倦怠",促进老师的专业成长，成就老师职业的幸福感。
三、活动口号 :"在读书中体验愉快，在交流中提升自我"
本月分享：校长夏立富
活动专题：品名家著作，悟教育人生，做最好老师
《给老师的100条提议》读书交流会
四、活动时间和地点
时间：10月30日下午
地点：试验室多媒体教室
五、活动形式
讲座、交流
六、活动内容：
1、大家共读一本书，代表讲话，大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做讲话，能够谈读书过程中的收获、反思和由此而引发的相关小说，能够评论自己对某一文章、论著等的见解，能够介绍自己的读书经验、体会，也能够把自己在读书过程中产生的部分迷惑提出来，引发大家的思索。
3、创新读书形式。集中学****和自学相结合、精读和通读相结合、理论和实际相结合，学****和活动相结合、自主性学****和探究性学****相结合。
4、愿每一名老师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，愉快读书，在读书中积淀，在读书中成长。"书海遨游拾贝，文化浸润人生". "阅读不能改变人生的长度，但能够改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但能够改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴伴随我们成长的每个脚步，愈加自信、充实地走向美好，走向未来…
横坑中心小学 走近你 读懂你
一、活动设计背景及目标
一本好书就是一轮太阳，那些教育大师智慧的光芒会照亮我们前进的方向，《给老师的提议》是促进老师专业成长的必读书目之一，读好这本书，对我们的教育教学含有主要的意义。根据学校老师读书计划的安排，特举行老师读书交流活动。交流能够使大家分享智慧、增加见识，更能够让相互闻到智慧碰撞的芬芳。一起行走在阅读的路上，体验读书的爱好和***。
二、活动目标
经过谈体会、话收获，抒发自己真实的内心感悟，从大师的言语中汲取智慧，树立正确的学生观和教育观，将苏霍姆林斯基的教育思想利用到实践中，关爱后进，充当孩子成长的引路人。
三、活动形式
众说纷纭：围绕"后进生的问题"这一专题解读经典，老师们交流对《给老师的提议》的解读和体会，抓住对后进生的部分提议——谈谈对后进生的工作，阅读是对后进生进行智育的主要手段，怎样对待学****有困难的儿童，怎样教会头脑迟钝的学生解应用题交流自己的了解等，抒发自