文档介绍：减轻中小学过重负担实施方案
减轻中小学过重负担实施方案在过去的几年里，我们依法治校， 规范管理，注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不 断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长 远的任务。为了更好的贯彻执行全教会精神以及上级有关“减 负”工作的规定，对照《辽阳市中小学“减负”工作督导评估方 案》，我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下：•
、端正办学思想，提高对“减负”的认识我们首先认真学****了 全教会精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认 识到“减负”工作的必要性和紧迫感。“减负”是提高民主整体 素质，使青少年健康成中的需要，是提高人才创新精神和实践能 力，增强竞争能力的需要，是实施素质教育的需要。因此，每位 教师都要以高度的责任感，切实做好学生的“减负”工作。二、 采取有效措施，减轻学生的过重负担。1、组织落实，责任落实。 学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把 口，要认真贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各 项督导制度，把“减负”工作纳入学校的目标管理目标考核。2、 积极探索新的教学模式，提高教学效率。课堂教学是实施素质教 育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之 一。因此，我们要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求
教师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、学法，实施分层 教学。同时教学中摆正“减负”与提高质量之间的关系，真正做 到轻负担，高质量。3、创设良好的育人环境，减轻学生的心理 压力加强师德和学生的德育教育，为学生创设一个宽松的有利于 学生健康成长的条件和氛围，这是减轻学生心理压力的有力措 施。让学生有一个平衡的心态，在宽松榆悦的环境里学****促使 学生主动学****主动发展，培养学生的创新精神和实践能力，因 此，我们要改善育人环境，改善师生的人际关系，尊重学生，信 任学生，关心爱护学生，耐心帮助教育学生，特别要如强对“三 生”的帮教工作，同时要注重培养学生的坚强意志和刻苦学****精 神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。加强心理健康 教育，学校成立“心理健康咨询辅导站”，开展知识讲座和咨询 活动，充分利用广播、宣传板等形式宣传心理健康知识，保证少 年儿童身心健康的发展，培养健全的人格。4、规范办学行为， 保障“减负”工作的实施（1）严格执行国家规定的《课程计划》 开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促 进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。（2）严格 遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动量，学生不得提前到 校，不得延长在校时间，（早7： 30晚4： 30）充分利用活动课， 大课间开展丰富多彩的文体活动，不许占用学生的课间、午间、 休息时间、节假日。（3）严格控制作业量。继续执行一、二年不 留书面家庭作业，三年家庭作业量不超过30分，四、五年家庭
作业总量不超45分钟，并提倡不留家庭书面作业。适当布置趣 味性、时间性强的家庭作业。（4）规范考试制度几年来，我校取 消期中考试，通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确 综合评定学生的学业成绩，今后我们将继续优化考核制