2021年班主任班级管理的心得.docx

文档介绍：班主任班级管理的心得

　　作为一名班主任我深知一个班级的好坏对学校的工作有主要的影响。我深知自己责任的重大。在近几年的班主任工作中能够说有很多的得和失。现在我就怎样管理好班级谈谈我的一点体会。
　　通常的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多全部是老师指定。而我每接一个新班，全部要先组织一系列的活动，从中观察、发觉、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，经过民主评议，大家推选，选出班委组员。这么选出来的班干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力，同学们也对她们心服口服。班委会成立以后，立即使她们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。
　　每七天的班会上，我全部要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，然后，我进行讲评。在讲评中，我侧重表彰，突出教育，关键是给指导。这么，班干部的工作能力有了很大的提升，班级工作也井然有序，更主要的是培养她们的主人翁意识和责任心。
　　俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。为了约束学生的行为习惯，必需制订好班规。我在充足了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订部分方法出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这么制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。
　　一个人假如没有理想，就仿佛大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。平时利用报纸和优异文章来和感染学生，让学生明确学习的目标，知识的主要性。每个月制订自己的学月奋斗目标，只有让学生明确了自己的奋斗目标，学生才会知道自己应该做什么，怎样做。才会有学习、生活的动力。
　　这虽是一个“无声的教育”，却能达成无声胜有声的效果，古人云：“以今率人，人若身先”，“身正”，对班主任来说尤为主要。班主任要为人师表，言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育学生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求学生