文档介绍：初中生上网自控能力、上网自控动机与网络使用行为的关系研究墨堕塑鉴;南大学研究生硕士学位论文垒兰鱼兰向:叁整整全垡研究生姓名:导师姓名、职称:蒋艳菊副教授专专研年代完成期:年论文主题词:业业究名方码:级:初中生/自我控制/上网自我控制能力学校代码:学号:日
中文摘要自我控制是心理能动性的重要表现,是心理的整体功能,它是多层次性、多维度的心理活动系统,是个体适应社会的一项重要功能。中学生的心理特点表明他们已具有一定的独立性和自我控制能力,而随着互联网的飞速发展,家庭电脑的普及与网络服务的便捷不可避免的影响到了中学生的生活和学习,使得他们可以在无所监督的情况下进入网络世界。上网自控将有助于中学生积极网络使用行为的发生。本研究从网络使用者的角度出发,以初中生为研究对象,探讨上网自控能力、上网自控动机及上网自控压力与网络使用行为的关系。本研究主要得出以下结论:⒈嘀频某踔猩贤晕铱刂颇芰ξ示砉灿鱿钅浚腥鑫燃瓷网情绪自控、上网行为自控和上网思维自控。问卷具有较好的信效度,适用于对初中生进行研究。⒈嘀频某踔猩贤晕铱刂贫示砉灿鱿钅浚兴母鲆蛩丶辞社会性回避动机,时间控制动机,自我趋向动机,环境控制动机。问卷具有较好的信效度,适用于对初中生进行研究。⒊踔猩贤钥啬芰μ氐悖撼踔猩贤晕铱刂颇芰Φ淖芴宸植记飨蛘低年级的学生上网自我控制能力好,而高年级的学生反而上网自我控制能力较差;无论是在上网控制能力上还是其三个维度上,女生都比男生高。⒊踔猩贤钥囟氐悖撼踔心信谧晕仪飨蚨喜钜煜灾猓在上网自控动机及其它各维度上差异均不显著;上网自控动机水平年级差异显著,一、三年级显著高于二年级。在亲社会性回避动机维度上一年级要好于二、三年级;在我趋向动机维度二年级稍高于一年级;环境控制动机维度上,二年级要好于一、三年级。⑸贤钥啬芰案魑扔胪缡褂眯形4嬖谧畔灾南喙兀踔猩孀沤触网络的时间的增加,其上网自控能力也随之下降。在婷婊疃⒘奶臁⑼
游戏、甿、学习及其它形式的上网活动中,上网自控能力高低与聊天、玩游戏和学习存在着显著的相关,与两前者是负相关,与后者是正相关。⒊踔猩贤钥匮沽λ皆礁撸贤奶臁⑼嬗蜗返男形1硐衷蕉啵贤学习的行为表现越少。而上网自控的压力越低,上网聊天、玩游戏的行为表现越少,上网学习的行为表现越多。⑸贤钥啬芰Α⑸贤钥囟⑸贤钥匮沽δ芄辉げ馔缡褂眯形#网自控动机对网络使用行为的影响既可以通过上网自控能力来间接产生,也可以直接对网络使用行为发生作用,起到了部分中介的作用。本研究的创新之处:⑹状蜗低车囟宰晕铱刂朴胪缡褂眯形5南喙匦越刑教郑油缡褂谜的角度提出了增加积极网络使用行为的建议。⒈嘀屏顺踔猩贤晕铱刂颇芰ξ示怼⒊踔猩贤晕铱刂贫示恚些工具将为进一步的研究奠定基础。以后要深入此方面的研究,应该把人格、环境等因素纳入自变量来综合考察,扩大样本的代表性,这样结果才更具有实践意义。关键词:初中生;自我控制;上网自我控制能力;上网自我控制动机网络使用行为Ⅱ
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彳阻擘位获得者宦畚淖髡遤釜名:越二生——护‘。’、《.关于学位论文独立完成和内容创新的声明辛‘月日写过的研究成果,也不包括其他人为获得.『壬何教育、科研机构的学位或证书而本人向河南大学提出硕士学位中请。本人郑重声臼月:所呈交的学位论文是本人在导师韵指导下独立完成的,对所研究韵课题有新的见解。据我所知,除文中特别加麒说明、标注和致谢酌地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰段保存,汇褊学位论又缰饰娜偷缱游谋。婕氨C苣谌莸难宦垴庠诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学住论文指导教师签名
第一部分研究回顾与问题提出进入二十一世纪,尤其是近几年,信息技术的发展以及计算机网络的广泛应用对人们的生活方式和工作方式产生了深远的影响,同时也极大地改变了人类的教育和学习。据中国互联网信息中心年第十七次统计调查,截止年月日我国上网的计算机数约有万台,、人际关系和生活方式等方面产生了前所未有的影响。这些影响既有积极的,也有消极的。很明显,在网页上浏览与学习任务有关的信息对学生是很方便的。然而,一些网站却不利于他们的健康成长。例如:儿童青少年在网站上与熟人在线聊天可能会被引入黄色网站、或者陷入网络性关系、会见网友,甚至受到成年网友侵犯学生在网上交朋友;从交友的年龄上说,大约有%与自己年龄相仿,%的学生是交异性朋友,%与自己差不多,。另外,在网上交友的,一般都有几个网友,。雷雳、柳铭心的研究发现,当青少年不能充分地利用现实生活中所获得的社