文档介绍：[八年级英语教学工作计划范文] 八年级上册英语教学工作计划

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　　一、教学目标　　
　　培养学生优良的英语学习爱好、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提升、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基础知识和技能，有很好的语感，取得初步利用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。同时重视综合能力的开发、提升，培养她们的观察、思维、记忆、想象和发明等方面的能力；让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达成教学的最优异性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能深入发展、提升。
　　在这一学期中，关键培养学生学习英语的爱好，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，经过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。
　　二、教材分析　　
　　八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目标：　　
　　、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能和培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基础方法；为深入学习和利用英语打下扎实的基础。　　
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　　三、教材关键、难点　　
　　本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手
　　1、语音教学本册书本在上册的基础上深入学习和利用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。
　　2、词汇教学本册书本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和习常用语若干条，任务较重。
　　3、语法教学本册书本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
　　4、阅读教学是重中之重，本册书本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有部分简单的短文。所以，提升学生的听说、演出对话的能力仍是本学期的一个教学关键，还应有一定的语法基础，具有相当的句子表示能力，能利用一定的词组和句型。
　　四、学情分析　　
　　从整体情况来看，学生英语基础较差，爱好不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，因此在课堂教课时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做和课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习气氛。有少部分学生基础很好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，本班的英语教学含有挑战性，需要花费不少时间和精力。　　
　　五、教学方法　　
　　1、依据学生基础情况，逐步激励学生对英语产生学习爱好。　　
　　2、重视课堂教学质量，逐步提升学生英语交际能力。　　
　　3、有意识培养学生听力、表述、朗诵、书写和作业的基础能力。　　
　　4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，