文档介绍：[描写赞美老师的散文500字]冰心赞美老师的散文诗

　　老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网。下面XX为大家带来描写赞美老师的散文500字的内容，期望对你有用。
　　描写赞美老师的散文500字篇一：我心目中的好老师
　　每个学生心里全部有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我碰到了许很多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
　　张老师上课时声情并茂，语言很幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一个亲切的感觉，她说的每一句话，全部像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜爱上她的课，给我们了一个和蔼的形象。
　　她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆，总是一遍一遍的劝导，让同学们有更正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候，她会立即地给我们激励，发给我们部分奖品，激励我们继续学习。当我们碰到困难的时候，她会伸出援助之手，给和我们最大的帮助。
　　老师的爱是不一样平常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞;清泉般的甘甜，滋润着心田。
　　其实每一位老师全部是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。
　　描写赞美老师的散文500字篇二：感谢老师
　　假如黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在广阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，如同您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
　　老师是先活在学生们的眼睛里，以后才活在我们的心里的。要把学生们眼光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!或许有一天，她教给我们的知识已伴随时光的流逝而被淡化了，不过她的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。
　　感谢老师，经常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和激励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物全部燃起了期望。就像雪中送炭，一切全部来得那么立即。使我们马上冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。您是路灯，是航标，是杉树，为给大家以光亮，方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑……
　　描写赞美老师的散文500字篇三：幽默的数学老师
　　我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的眼光很严厉。起初我见到她时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
　　可是几天下来，我发觉吴老师即使严厉，可上她的课很轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，她就用红军和敌人打比方，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就能够一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。她说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，她只掌管半壁江山。这么一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉醉在小说数学课里呢!
　　自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的