文档介绍：[诚信专题班会策划] 诚信教育专题班会

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　　一、活动目标：
　　经过详细引导，教会学生应该怎样明辨是非、应该怎样投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。
　　二、活动准备：
　　前期策划
　　中期节目排练
　　后期串联
　　制作多媒体
　　三、活动过程：
　　、小说引入，揭示课题：
　　1、同学讲述《金斧头的小说》。
　　2、师述：
　　相信这个小说大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的主要标准。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
　　3、揭题：
　　《文明为先，诚信为本》
　　、小品演出，蕴涵道理
　　1、小品《当我在路上捡到……》
　　2、师述：
　　其实生活中，我们常常有这么的曲解，仿佛只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导她的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，大家的道德修养就是在这一点一滴逐步培养起来的。
　　、游戏活动，玩中感悟
　　1、游戏《找好友》
　　游戏规则：随机发个每位同学标有、的卡片，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必需在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长能够在一分钟之内对全部同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗?而参与的同学在游戏进行期间不得说话、不得提醒本组组长，假如碰到组长问询只能回复“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。
　　2、宣告结果
　　3、各抒己见
　　四、现场采访，揭示专题
　　1、采访《校园随手扔现象》
　　展示部分反应“随手扔”的现象。
　　2、队员甲：
　　我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身