文档介绍：一般高校学生军事技能训练安全问题研究:军事技能训练内容

　　一般高校学生军事技能训练安全问题研究周振国金玉珠《神州·中旬刊》2021年第05期
　　摘要：军事技能训练作为大学生的一门必修课，是一项主要的国防教育课，高校军事技能训练作为一个特殊的教育手段在培养大学生的过程中起到很主要的作用。然而，部分高校在实施军事技能训练的过程中，却出现了部分安全问题，本文对其进行研究。
　　关键词：学生军事技能训练安全问题
　　自1985年中国在部分一般高等学校和高级中学开展军事技能训练试点工作，2021年要求高校将军事技能训练作为一般高校本、专的学生的必修课。军事技能训练的价值得到高校领导者和广大老师的一致认可，高校领导也逐步加大了对学生军事技能训练的重视程度，加强了管理和监督力度，训练经费也得到充足保障；但因为各高校仅是依据文件和《一般高等学校军事课教学纲领》制订的教学计划和培养方案，这些培养方案在实施过程中出现了部分安全问题。
　　一、规章制度尚不完善
　　经过教授访谈、查阅资料等路径了解到军事技能训练要有以下几方面的规章制度：首先要制订军训教官管理制度，其次要制订主抓军训的老师和教导员的管理制度，再次要制订学生管理制度，在调查走访的15所高校中，规章制度现实状况以下：
　　经过表1能够看出，在走访的15所高校中，制订了对军训教官和老师进行管理的学校不到走访学校总数的25%，对学生进行管理的规章制度各学校都有，在学生军训期间，教官的言行举止到处影响到学生，没有对教官和老师的管理制度势必失去对教官的约束，对军训造成不利影响。
　　在调查走访的15所高校中，12所高校根本没有对教官的管理规章制度，3所高校制订了对军训教官的管理规章制度，在访谈中了解即使制订了规章制度，但规章制度并不健全。比如，在对教官的管理制度中，没有对违反规章制度的处罚标准，也就失去了规章制度应有的力度；在此规章制度中应该加入教官不得将自己的电话告诉学生，也不许留学生的电话号码，以免军训后留下麻烦。在走访的15所高校中，都有对学生的管理制度，但学生的管理制度尚不完善。
　　二、训练内容需深入调整
　　因为各高校均已《一般高等学校军事课教学纲领》制