文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
大学生成人依恋与人格特质及应对方式的相关研究
姓名:郭庆童
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:张向葵
20070501
摘要于婴儿期的依恋对象,可以是父母、朋友、恋人、团队、组织或者抽象的形象缟系人版,简易应对方式问卷为工具,对东北师范大学的谛4笱某扇艘懒道嘈汀人格特征、应对方式及其关系进行了测量研究。结果发现:扇艘懒盗礁鑫戎幸懒祷乇芪鹊梅窒灾哂谕嘌芯俊本研究还对成人依恋、人格特质、应对方式之间的关系进行了探讨,结果表明:煌鲂缘拇笱诿媪儆な保溆Χ苑绞降娜反嬖诓钜煨浴<丛谟Χ苑绞降Χ苑绞胶腿烁裉刂实纳窬饰雀合喙叵灾Χ阅芰υ角浚窬是阆蛟降停应对和内外向显著正相关,越是外倾的人,其应对适应性越强。人格特质中的内外向与关键词:大学生成人依恋人格特质应对方式成人依恋是指“个体与目前同伴之间强烈的和长久的情感联系”,其依恋对象不同等。自上世纪年代中期,国外兴起了对成人依恋的研究,己取得了丰富的研究成果,但国内对这方面的研究还很少。本研究以成人亲密关系问卷、艾森克人格问卷4笱扇艘懒挡淮嬖谛员鸷统窍绮钜臁选用上存在一定的倾向性。Χ杂胍懒到孤浅氏灾合喙兀懒到孤窃角浚Χ缘梅衷降汀R懒到孤呛拖应对存在着显著的正相关,这提示我们在依恋焦虑上得分越高的被试越可能采取消极的应对方式。积极应对方式存在显著的相关,提示我们,越外向的人越有可能采取积极的应对方式。
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搁。独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阕。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部存、汇编学位论文。工作单位:其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教学位论文作者签名:日期:或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ日期:学位论文作通讯地址:指导教师签名:电话:邮编:
南鬃凼大学生涯对每一位大学生来说,都是一段无法割舍的人生体验。四年时光虽然短暂,却对人的一生具有决定性的影响。这一阶段作为一个人身心成长发育的关键时期,所形领域很宽,重视的是个人全面、健康而均衡的发展。因而心理健康则是这一切发展的前大学生是社会上最活跃最敏感而有知识的人,常常是他们最先敏锐地感觉到变化和变化,但又对某些变化感到迷惑不解、难以适从,往往不能正确处理生活学习中遇到的也增强对自己、对他人和对社会的认识和了解,进而形成自己的整体价值观及对事物认绪不稳定,面临一系列问题时往往产生了各种心理困扰。因而心理健康教育帮助他们逐步走向成熟与独立。大量心理调查也同时表明,随着高校的扩招,我国大学生心理状况不容乐观。据统计,在校大学生中出现心理问题的比例大约在%一%左右,而其中存在较严重心理障理闯题的发生率以及人群分布的特点:除此之外,许多研究也特别重视对其产生机制的特殊意义的他人形成牢固的情感纽带的倾向,它能为个体提供安全和安慰”,许多研究多研究也发现,不同的人格特质往往对应于不同的应对方式。在对大学生心理健康的研究中,许多研究探讨了心理问题的发生率以及人群分布的特点;除此之外,许多研究也特别重视对其产生机制的探讨,应对方式是其中探讨的比成的价值观、生活态度和经验阅历将对今后人生的发展产生重大的影响。心理学家研究证明,大学阶段是掌握专业知识技能和个人自我发展完善的重要时期。自我发展涉及的提和保证。冲击,但由于他们正处在人格和观念的形成期,生理和心理在迅速变化,成熟与不成熟并存,因而那种变化和冲击在他们心灵中引起的波涛也最为明显、强烈。他们欢迎这种各种问题。因而加强心理健康教育又成为大学生成长成才的客观需要。大学生从家庭进入社会,随着各种角色的变换,使大学生在扩大社交范围的同时,识的新的思维方式。但是,这个时期也是危机潜伏期,大学生由于心理发育不成熟、情碍的大学生大约占总数的左右。在对大学生心理健康的研究中,许多研究探讨了心探讨,应对方式是其中探讨的比较多的一种机制。应对是指个体在处理来自内部或外部,超出自身资源负担的生活事件时,采取的认知和行为上的努力。依恋风格和人格特质是影响应对方式的两种重要因素。依恋是指“一种个体与具有发现,不同依恋类型的个体在面对压力时往往采用不同的应对方式。人格特质通常指在一段时间内、不同情况下,相对稳定的个