文档介绍：怎样培养创新能力 创新能力的培养
摘 要：人类已进入二十一世纪的信息时代，国民创新素质的高低成为衡量一个国家竞争力的主要标志。江泽民同志曾指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。”创新能力是观察能力、发散思维能力、想象力等能力的综合, 是对旧事物的变革是否定，是于****认为常之处发觉奇异之点，其实质在于“新”。创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的关键;当今社会的竞争,和其说是人才的竞争,不如说是人的发明力的竞争。
关键词：创新能力；培养
所谓的创新能力就是大家产生新认识，新思想和发明新事物的能力。创新能力包括到一个人得多个能力，如认识能力、观察能力、记忆能力、判定能力、分析能力、想象能力、试验能力、自学能力、吸收知识的能力、信息能力等是一个人综合能力的表现。创新的起点是对新出现的情况，新发生的改变，甚至是头脑中一个新异的想法立即作出主动的反应，并由此发觉问题，尝试解释原因，从而激发思索，引发探索欲望，最终产生创造和发明。同时发明性的想象力能够打破思维定式，对同一事物产生截然不一样的联想，从而在日常分析和处理问题的过程中更具创意。
创新是一切事物发展的本质，学****需要创新，搞科研更需要创新，怎样培养自己的创新能力，创新的源泉在哪？
一、提升创新意识
创新意识是人脑在不停运动改变中自觉产生主动改造客观事物现实状况的创新意愿和创新欲望。创新意识不是天生就有的，而是创新能力培养的主要基石，要创新首要的问题是解放思想，实现意识创新。
创新意识是一个敢为人先、不停进取、求新求异的心理状态和思想意识。创新意识本身就是一个动力，整个创新就是在创新意识的支配下，实现新目标的思维活动和实践活动。有了创新意识，才能主动研究新情况，处理新问题，开拓创新，才能立即把握和抓住机遇，审时度势推进创新，才能自觉克服思维定势的消极影响，利用新思绪去思索问题，自觉地把国家政策和上级指示和当地区本部门详细实际相结合，在“结合”中创新。作为国家 ，就要不停解放思想、实事求是、有胆有识、敢闯难关、敢冒风险，以强烈的事业心和责任感，以全心全意为人民服务的态度，立即以创新的理念审时度势，以创新的勇气直面难题，以创新的精神策划未来。
二、培养创新能力
创新能力，关键是指发觉新问题、提出新方法、建立新理论、创造新技术的能力。详细包含很多内容：比如基于发散性思维和批判性思维的创新思维能力、敏锐的直觉和洞察力、持久的注意力、丰富的想象力、分析问题、处理问题的能力、实践能力、结果的表示能力和知识产权的保护能力等等。
首先，对所学****或研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心，她经常在夜晚仰视天上的星星和月亮。星星和月亮为何挂在天上﹖星星和月亮全部在天空运转着，它们为何不相撞呢﹖这些疑问激发着她的探索欲望。以后，经过用心研究，最终发觉了万有引力定律。能提出问题，说明在思索问题。在学****过程中，自己假如提不出问题，那才是最大的问题。好奇心是包含着强烈的求知欲和追根究底的探索精神，谁想在茫茫学海获取成功，就必需有强烈的好奇心。正像爱因斯坦说的那样：“我没有尤其的天赋，只有强烈的好奇心。”
其次，对所学****或研究的事物要有怀疑态度，不要认为被人验证过的全部是真理。很多科学家对旧知识的扬弃，对谬误的否定，无不自怀疑开