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《我和书的故事》.ppt

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文档介绍

文档介绍:我爱读书
1
整理课件<br****作要求
老师的话:在你读书的经历中,曾发生过什么样的故事?先说一说,再写下来。可以谈谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。
要求:先写提纲,内容具体,语言生动流畅,有真情实感。注意标点,不写别字。题目自拟,500字以上。
2
整理课件
名人论读书
▲开卷有益。 ——【宋】赵光义
▲书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。
——【英】莎士比亚
▲书籍是人类进步的阶梯。 ——【苏】高尔基
▲一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的
无限广阔的海洋。 ——【瑞士】凯勒
3
整理课件
名人与书
毛泽东与书
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
——毛泽东
4
整理课件
5
整理课件

博览群书 学富五车 博闻强识 博学多才 满腹经纶 博古通今
“精读”书的成语:
咬文嚼字 寒窗苦读 含英咀华 字斟句酌 倒背如流 韦编三绝
“泛读”书的成语:
一目十行 蜻蜓点水 浅尝辄止 不求甚解 走马观花 观其大略

废寝忘食 手不释卷 通宵达旦 夜以继日 凿壁偷光 风兴夜寐

举一反三 死记硬背 融会贯通 笨鸟先飞 不耻下问 取长补短
“书”的分类词汇大赛
6
整理课件
书是我的好朋友
书每天陪着我们,你和书之间发生过哪些有趣的、难忘的故事呢?
7
整理课件
读书能给你带来什么?
1、读书使我快乐,你有这样的经历吗?
2、读书使我增长知识,你从书中学到了什么?
3、读书让我结交了新朋友,你都结交了哪些新朋友?
4、书伴我成长
镜头一(上学前)妈妈给我讲故事—我和妈妈一起读
镜头二(一至三年级)我学会了读书
镜头三(四年级以后)我品尝了读书的乐趣
8
整理课件
文章题目
《书样年华》
《书痴》
《与书籍交朋友》
《当个书海流浪汉》
《书心晶莹》
《我为书狂》
9
整理课件
我和书的故事
一、审清题目,确定写作主题。
1、题眼是“故事”,要求我们写一篇写事的记叙文。
2、本篇****作的限定词是“我和书”,一定要表达出与
书之间所产生的乐趣与收获。
内容要围绕“书”展开,或者记叙“书”给“我”的帮助,“书”给我带来的益处;或者记叙“我”从“书”中受到的启发,“我”从“书”中悟出的道理。
10
整理课件