文档介绍：⑨天洋大蓼■■田啊啊瑚娜一螂嬲㈣硕士学位论文学科专业:坚些熊苎墼童兰指导教师:堡±塑型墼塑作者姓名:亘兰天津大学研究生院年
河南省高等职业教育与区域经济协调发展研究业驱、业撞盔熬直堂研究生直生指导教师扭±明副教援专天津大学职教学院二八年五月
中文摘要科学发展观和可持续发展观为我国高等职业教育与区域经济协调发展提供了指导思想,并指明了前进方向。高等职业教育与区域经济发展相互促进,相互制约。区域经济对高职教育的发展起着决定作用,并在~定程度上制约着高职教育发展的规模、速度和质量:高职教育对区域经济的发展具有能动作用,当高职教育适应区域经济发展时起促进作用,反之将起阻碍作用。因此,在国家大力提倡发展职业教育的背景下,研究二者的协调发展问题具有深远的现实意义。本文结合河南省高职教育和区域经济的发展现状,以汽车产业和高职院校汽车类专业为例,从当前高职教育和区域经济的发展现状及存在的问题入手,探讨河南省高等职业教育与区域经济的协调发展问题并提出相关对策。首先,从理论上阐述了高等职业教育的总体培养目标和汽车专业培养目标以及高等职业教育与区域经济发展的辩证关系;其次,对河南高等职业教育和汽车产业发展现状进行客观概述,并对其存在的问题进行分析。如高职院校汽车类专业建设不完善、校企合作效果欠佳、高职毕业生就业困难、企业技能型人才短缺及产业结构失衡等。最后,针对上述问题和矛盾,笔者分别从政府、行业企业和高职院校等方面提出针对性建议。政府应制定切合本省经济和教育发展实际的政策法规,加强宏观调控;行业企业应增加对高职教育的投入,提供校企合作机会;高职院校应转变观念,创新人才培养模式,推行“订单教育”和工学结合等,加强专业和建设、课程建设、师资队伍建设,注重从数量型、规模型向质量型、效益型的转变;校企双方应建立利益、激励、约束和情感机制为推进校企合作提供可靠保障。关键词:河南;高等职业教育;区域经济;汽车产业;协调发展
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学位论文作者签名:瓠签字日期:腑禄萌溺年鹿槿导师繇才兄士蚂学位论文版权使用授权书独创性声明签字日期:.,萝年歹月/罗日或撰写过的研究成果,也不包含为获得叁盗盘鲎或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解苤鲞盘堂特授权墨盗盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签字日期:有关保留、使用学位论文的规定。索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得学位论文作者签名:
研究背景第一章绪论问题提出叩戎耙到逃母拍罴澳诤“高等职业教育”是“高等”与“职业教育”两个概念的复合。根据《教育大辞典》中的有关条目解释:高等职业教育“属于第三级教育层次’’,而第三级教育“一般认为与‘高等教育’同义”【。从总体上看,高等职业教育包括学历教育和非学历教育两大部分。由于非学历性的高等职业教育发展客观上受外在的政策性影响相对较小,问题争论的焦点主要集中在高等职业教育的学历教育部分,为此,本文所研究的“高等职业教育”概念限定在专科层次的学历教育范围之内。如,当前的职业大学和职业技术学院都属于高等职业教育的实施主体。√庠一方面,在经济和高职教育迅速发展的今天,我们很有必要关注两者之间的协调共进问题,片面地追求区域经济或高职教育的发展速度和近期的规模效应,从长远效益来看并不可取。无论是区域经济还是高职教育,它们最终都将服务于社会,因此,只有在促进人民生活水平的提高和社会发展进步时,才能体现出其价值所在。自年,我国高校扩招以来,河南省高职教育取得了跨越式的发展,高职院校不断增建、扩建,学生数量逐年增长,区域经济也取得了较大增长,人均经济收入不断提高,但与此同时也出现了不少问题,诸如,中专学校争相升格为大专,高职院校因扩招导致校舍、教学设备及师资不足、高职生就业困难等问题凸出,这些现象说明了高职教育和区域经济发展之间已经产生了矛盾,或两者之间存在一定的不和谐之处。另一方面,近年来,伴随着我国高等教育的跨越式发展,高等职业教育也取得了长足的进步,其院校规模和招生人数已经占据了我国普通高等教育的半壁江山,社会对高职毕业生的认可程度也明显提高。但另一方面,随着我国社会发展和经济结构的调整,市场对高技能操作型人才的需求也不断增加,汽车、数控、护理、计算机软件等领域都出现了技能型人才的严重短缺。为此,教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部和卫生部等六