文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
湖南高职院校实践教学现状、问题及对策研究
姓名:罗嗣安
申请学位级别:硕士
专业:职业技术教育学
指导教师:肖化移
20100401
摘要建设有待加强;实践教学缺乏与企业的紧密合作;实践教学管理有待第二部分通过对部分发达国家高职院校实践教学的典型模式:德书为中心的拇罄堑募际跤爰绦逃J街惺导树立“以人为本”的实践教学观;第二,实施资源优化配置,改善实践教学条件;第三,改革实践教学内容和教学手段,加强实践教学教实践教学作为高职教育教学的重要组成部分,是培养学生专业技术应用能力及分析问题和解决问题能力的重要途径。它是实现高等职业教育人才培养目标的关键,是培养技能型人才的中心环节,是区分普通教育与职业教育的重要标志,也是衡量高职院校是否办出特色和水平的核心指标。本研究旨在对当前湖南省高职院校实践教学的现状、问题及对策展开研究,具有十分重要的现实意义。全文共分为三部分:第一部分基于对调查问卷的统计结果,分析了湖南省高职院校开展实践教学的现状,揭示了湖南省高职院校实践教学存在着观念陈旧;实训设施投入不足;实践教学教材缺乏特色;实践教学师资队伍完善等问题。国的“双元制幽么蟮囊阅芰ξ;〉,英国的以资格证教学的介绍,总结归纳出发达国家高职院校实践教学的特点及其对我国的启示。第三部分针对当前湖南高职院校实践教学存在的问题,借鉴发达国家高职院校实践教学的成功经验,提出以下对策:第一,转变观念,
材建设;第四,提高实践教学教师的地位,建设实践教学“双师型”师资队伍;第五,实行产学研结合,充分发挥校内外实训基地的作用;第六,加强对实践教学的管理,确保实践教学质量。关键词:高职院校实践教学现状问题对策Ⅱ
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作者签名:嘲虐导师签名:芬学位论文作者签名:啊硼誓⒈C芸冢凇杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书日期:D甓嘣律嗳独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉皛/日期:劢矽年本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。勿肜年舌月箩日本学位论文属于⒉槐C苎健多月岁日
第一章引言第一节问题的提出其中高职就业率仅为%,并且中职就业率高于高职%,达到.%。’’①为何本该是以就业为导向的高职教育却不得不面对就业率偏高等职业教育,是高等教育的重要组成部分,是高层次的职业教育。在中国,高职教育开始于世纪年代,是培养生产、建设、管理、服务第一线,具备综合职业能力和全面素质的高级应用型人才的专门教育。大力发展高职教育不仅是满足我国社会主义现代化建设的需要,而且对高等教育大众化、完善高等教育结构和加速教育产业经济增长都起着至关重要的作用。近年来,高职教育迎来了发展的大好机遇,国务院发布了《关于大力发展职业教育的决定》号鲜∥⑹≌卜⒉剂恕豆赜诖罅Ψ⒄怪耙到逃的决定》娣的文件,大力支持高职教育的发展,社会与经济发展对高职人才的需求和人民群众接受高职教育的需求日益旺盛,对高素质、高技能人才需求急剧上升。高等教育的大众化,促进了高职教育的快速发展。但随之而来的是,高职院校毕业生的就业形势不太乐观。据年发布的《全国职业院校毕业生就业质量报告》调查显示,“职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势。但是低的尴尬境地湓蚴嵌嘀侄嘌模饕J歉咧氨弦瞪氖导。中国管理科学研究院教育科学研究所与中青世嘉教育机构.《全国职业院校毕业生就业质量报告》湖南高职院校实践教学现状、问题及对策研究【浚
力不高,而提高学生实践能力的关键是加强实践教学。实践教学是高职教育的主体教学,它在培养学生综合职业能力和提高学生就业竞争力方面,具有其他任何教学方式无法替代的作用,因此搞好实践教学是办好高职教育的关键。对于高职院校实践教学,教育部年《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出:“实践教学要改变过分依附于理论教学的状况,探索建立相对独立的实践教学体系”,“实践教学在教学计划中应占有较大比重。”并且在附件中更明确地提出:“三年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的%,两年制专业的实践教