文档介绍：聊城大学
硕士学位论文
高校高水平篮球运动员人格特征与认知方式的实验研究
姓名:孙研红
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:谢国栋
20070401
本研究采用问卷调查法,即采用卡特尔十六种人格因素量表白魑2獠楣ぞ该摘要社会的发展、科学的不断进步,给竞技体育提供了多变的环境,。在技战术和身体素质日趋接近的今天,要提高运动成绩,,缩小我篮球运动员是高校中的一个特殊群体,它拥有大学生和高水平运动员的双重身份。这一特殊群体经过多年的专门训练和比奏,〔糠衷盒山东大学、山东师范大学、烟台大学、鲁东大学,理工大学、石油大学、螨沂学院、德州学院、山东农业大学、山东矿大,济南大学、青岛大学、,挑选高、低独立性人格特质的被试,借助北京师范大学研制的棒框仪虺芌獠楸皇猿∫来嬉怀《懒⑷现7绞絣挑选人格特质中聪慧性不同的被试,借助加工分离程序,,本研究得出以下结论:、自信随和、冒险敢为、轻松兴奋、随遇而安、适应能力强、能面对现实,但有时可能粗心、,除了受遗传因素影响以外,主要受所从事的运动项目训练教育环境的长期熏冉、,个别因素如聪慧性、紧张性差异非常显著。高水平篮球运动员通过各类比赛积累了某些特有的经验,因而在比赛时通常斟酌实际条件后决定自己的行为,但在关键时刻,有时可能过分重视现实,默守成规、,高水平篮球运动员在某些人格因素特征上明显存在不足,如聪慧性、,增长才识;比赛中能心平气和,克制比赛中的不良行为,逐步完善自己,成为一名有文化、有道德、守纪律的高素质的聊城大学硕士学位论文
关键词:高水平篮球运动员;认知方式;场依存性;场独立性;人格特征咚嚼呵蛟硕钡娜现@嘈颓飨蛴诔∫来嫘源蠖懒⑿孕〉奶氐恪5投懒⑿匀格特征的运动员具有明显的场依存性认知方式,并且高水平篮球运动员的场依存性高于体院学生。这一结果表明,长期的练和比赛,培养了运动员“场”意识,使运动员更多利用视野线索来参照决定自己的行动,“依存于场”的这—特点是符合篮球运动要求的,不同认知类型的运动员,行为上有着不同的特点。教练员应了解自己的队员和对手的有关特征,以便在运动训练、战术安捧、队员搭配、临场指挥中做出更为有效的决策。,而不利于意识提取;试验出现了交叉分离现象;在高聪慧性条件下,高水平运动员的自动提取优于体院学生。建议教练员要充分利用运动员的内隐记忆采取一些干预措施提高高水平篮球运动员的外显记忆本研究所揭示的内容具有重要的理论价值和实践意义,理论上丰富了人格研究领域的研究成果,实践上针对高校篮球训练、教学、管理要适应个体认知方式及其人格特征的差异、.Ⅱ
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把现代篮球运动的快速发展,使篮球比奏从单纯的身体、技术和战术的较量,发展到身,技、心、、技术和战术水平日趋接近,日常训练和常规比赛的密度和强度日益加大,在这种情况下,,运动员的良好心理素质是确保其技战术正常发挥的重要因素,是影响运动员成就的