文档介绍：济南大学
硕士学位论文
父母教养方式、家庭功能对大学生完美主义的影响研究
姓名:宋雷
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:宋尚桂
20080610
摘要完美主义是一种力求尽善尽美地完成任务并伴随批判性自我评估倾向的人格特质。完美主义可能引起个体的不良心理与生理反应。例如,完美主义与焦虑、抑郁、强迫症以及厌食症都有密切的联系。探明完美主义的产生和发展的过程不仅可以加深体的心理健康水平也具有十分重要的意义。在完美主义的研究过程中,研究者们提出了多种完美主义的发展模型,试图揭示完美主义如何产生、发展以及如何对个体产生影响。这些理论虽然从不同的角度探讨了完美主义各种可能的产生原因,但是还没有得到广泛的证据支持。在影响完美主义的各种因素中,家庭因素一直受到研究者的关注。但是人们对家庭因素对完美主义的影响了解还不多,特别是在父母教养方式及个体的家庭成长环境对个体的影响方面还没有进行深入的研究。本文以笱被试,使用大学生完美主义问卷.、父母教养方式量表和家庭功能量表2饬抗ぞ叨源笱昝乐饕褰胁饬浚教至舜笱耐昝乐饕逄点以及父母教养方式与家庭功能对大学生完美主义进行影响,并得出以下结论:第一,大学生完美主义性别差异不显著,年级差异显著。在具体维度上,男生在完美主义总分、担心出错、个人标准、父母要求维度上得分高于女生,在条理性维度上得分低于女生,两者在父母要求维度上差异显著;大三在完美主义总分及所有维度上得分均显著高于大一,其他年级间差异不显著。第二,父母教养方式各因子与完美主义及各维度显著相关。父母教养方式各因子对完美主义各维度有不同程度的影响。良好的父母教养方式对完美主义适应性维度有正向的影响,对非适应性维度有负向的影响;不良的父母教养方式对完美主义非适应性维度有正向的影响,对适应性维度有负向的影响。第三,家庭功能各维度与与完美主义总分及各维度存在显著相关。家庭功能各维度与完美主义总分和非适应性维度担心出错、父母要求显著正相关,与适应性维度个人标准、条理性显著负相关。家庭功能各维度对完美主义各维度有不同程度的影响。家庭功能对完美主义总分和非适应性维度担心出错、父母要求有正向影响,对适应性维度个人标准、条理性有负向影响。关键词:大学生;完美主义:父母教养方式;家庭功能和扩展人们对完美主义的认识和理解,同时对于相关心理疾病的治疗、改善和提高个济南大学硕十学位论文
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论文作者签名:塞霍导师签名:顾苒匀掌冢墼论文作者签名:塞盛兰竺墨:』原创性声明关于学位论文使用授权的声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。日期:本人完全了解济南大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借鉴;本人授权济南大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑
言引完美主义是一种力求尽善尽美地完成任务并伴随批判性自我评估倾向的人格特质。完美主义的研究最早起源于世纪年代,研究者最初认为追求完美是人题。随着完美主义研究的深入,研究者发现完美主义与很多精神症状相互关联,比如完美主义是导致强迫症的一个重要因子,同时完美主义也与进食障碍有一定联系;此外,完美主义还可能使个体产生抑郁,自杀念头等心理问题一目前,随着完美主义研究的深入,研究者对完美主义有了初步的认识,但是长期以来,有关完美主义产生和发展的过程以及这一过程中的影响因素的研究还十分有限,研究者只是提出了很多种发展模型来试图解释完美主义的形成过程,相关的实证研究并不多见。研究者发现,完美主义是在大、中学生中,尤其是资质优异的学生中普遍存在的心理现象。大学阶段是个体生理和心理成熟的关键时期,大学生面临着学习、就业、感情、人际交往和社会适应等诸多问题,这些压力和外在要求都可能会导致大学生出现不同程度、不同类型的完美主义并引发各种心理疾病。所以,探明大学生完美主义形成和发展过程中的影响因素对于消除由完美主义引发的心理问题,促进个体心理健康发展具有重要的临床价值。本研究试图从父母教养方式以及家庭功能的角度出发,对完美主义的发展理论模型进行验证并揭示父母教养方式与家庭功能在完美主义的形成过程中对个体所起的作用。类最纯净和最为本质的动机,是