文档介绍：曲阜师范大学
硕士学位论文
高校精品课程网站评价指标体系构建研究
姓名:贾树文
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:马秀峰
20090401
摘要关键词:精品课程网站;网站评价;评价指标;指标体系;权重鉴国内外网站评价的模式和方法,尝试提出一套适合我国国情的高校精品课程网站评价指调查,对提出的指标项进行筛选和修订,并应用运筹学中的层次分析法确定一级指标、.二随着教育信息化进程的加快,精品课程网站如雨后春笋般涌现,构成了网络教育信息资源的重要组成部分。然而,作为一个相对崭新的领域,目前的精品课程网站建设还处于起步阶段,网站数量多、种类杂,质量参差不齐,因此,对精品课程网站进行科学合理的评价就显得尤为重要。本研究通过分析当前我国高校精品课程网站发展和评价的现状,借标体系。首先,通过对参与高校精品课程开发的教师和网站技术开发人员进行访谈和闯卷级指标的权重。然后,用制定的高校精品课程网站评价指标体系尝试性地对我国高校的一些精品课程网站进行定性和定量评价,以验证评价指标体系的有效性。最后,对我国高校精品课程网站建设存在的问题和不足,提出一些建设性的建议。论文共分五个部分:第一部分概述网站评价的相关问题,主要是对精品课程网站评价必要性、网站评价的现状、研究意义、思路、方法、内容及目标进行阐述。第二部分是精品课程网站评价指标体系构建的理论综述,不仅对精品课程网站评价相关的概念进行界定,并从教育评价的理论高度系统阐述了精品课程网站评价指标体系建立的原则和理论依据,为本体系的建立和全文的撰写奠定了坚实的理论基础。第三部分是本文的重点,根据网站评价指标体系构建的原则和理论,在确定以精品课程教学网站中的网站建设质量为评价的总体目标,并将总体目标分解成一级指标和二级指标,建立起指标体系,形成评价体系总表。然后利用判断矩阵来计算各级指标相应的权重分值,用层次分析法确定评价指标的权重数值,最终构建出适合我国国情的精品课程网站评价指标体系。第四部分是精品课程网站评价指标体系的实际应用,利用构建的精品课程网站评价指标体系对我国高校的精品课程网站进行评价,以验证评价指标体系的有效性,并对网站建设方面存在的不足提出相应的对策。第五部分是总结与展望,在对本研究进行系统总结的同时,也指出了本研究的不足之处并对后续研究进行展望。
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冰蝽朝刷程轹豸节作者签名:魄“爻作者签名::砌。日期:沙哆/.曲阜师范大学博士/硕士学位论文原创性说明曲阜师范大学博士/硕士学位论文使用授权书诳诨啊本人郑重声明:此处所提交的博士口硕士囱论文《高校精品课程网站评价指标体系构建研究》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士硕士囱学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中己明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。《高校精品课程网站评价指标体系构建研究》系本人在曲阜师范大学攻读博士口硕士囹学位期间,在导师指导下完成的博士口硕士囤学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发表论文的全部或部分内容。诳诨”口
∪.孀啪房纬掏镜慕ㄉ璺⒄蛊兰鄢晌1匦随着高校办学规模的扩大,教育的投入、基础设施和教师队伍都已不能满足教育现代化的需求,为更好的发挥和利用高校优质的教育教学资源,教育部在年缕舳高校精品课程教学网站建设工程,至今已有门本科阶段课程取得国家级精品课程称号渲门,年门,年牛门,年【俊疽庑└咝5木房纬坛浞终故境隽艘涣鞯慕滩摹⒁涣鞯慕萄Х椒ā⒁流的教师队伍、一流的教学管理等精品课程特色,并通过利用网络和现代信息技术,实现了高校优质教育教学资源的免费共享。目前,我国高校的精品课程网站不仅承担着教学信息化建设的示范作用,同时也为教学手段的改进、教学活动的创新、教学内容的丰富、教学资源的共享、教学质量的提高、教学时空的拓展以及教学理念的提升等带来巨大的促进作用【!1狙芯恐欢跃房纬唐郎指标中二级指标网络教学环境进行评价,即只对精品课程中的网站建设质量进行评价,以期推动精品课程网站的建设,提高精品课程的建设质量,实现各高校优质资源共享,全面提升教育教学的质量。随着高校精品课程的建设发展,数量的逐渐增多,规模的扩大,建立一套合适的能够对我国高校的精品课程网站做出正确评价