近视眼是怎样形成的 近视眼是怎样形成的.docx

文档介绍：近视眼是怎样形成的 近视眼是怎样形成的

　　现现在，近视已经不再是罕见，学校、家长对孩子的期望太高，知识更新的又快，给孩子带来了不合理、额外的负担，造成近视的机率变高，已经成为一个有待处理的社会问题。近视眼是怎样形成的?XX在此整理了近视眼形成原因的资料，供大家参阅，期望大家在阅读过程中有所收获!
　　近视眼形成原因
　　。眼部原因关键指部分眼部疾病所引发的近视。比如先天性白内障、上睑下垂、角膜病变、晶体后纤维增生、视神经病变等，就可诱发近视眼。
　　。高度近视和遗传相关，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传，所以父代和子代能够不一样时出现近视。
　　。环境原因关键是近距离作业和不良的作业环境，环境条件是决定近视眼形成的客观原因。比如长久在近距离阅读或近距离工作影响下，就易产生近视。
　　。这和其生活水平、居住环境及饮食营养都有关。比如农村学生看电视和用计算机的时间比较少，因此近视眼发生率较城镇学生为低。
　　：婴儿因眼球较小，故均系远视，但伴随年纪的增加，眼轴也逐步加长，至青春期方发育正常。如发育过分，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。通常全部低于。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于，可到20D～25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发和退行性变，所以视力可逐步减退，配镜不能矫正视力。极少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。
　　预防近视注意事项
　　一、社会的预防：
　　当今社会，学校、家长对孩子的期望太高，知识的更新又很快，因此给学生增加了很多不合理的、额外的负担，从而造成了近视的几率增高，这是一个极待处理的社会问题。因此首先需要社会的支持，使孩子在眼球发育过程中相对解脱一点，轻松一点。
　　二、学校的预防：
　　首先是学校的环境设施：教室要宽大明亮，灯光分布要科学合理，桌椅高度要适宜，书本纸张不应有反光等;其次，学校的用眼教育：定时开展视力检验，加强用