文档介绍：期中考试总结和反思600字_高三期中考试总结3000字
期中考试为高三师生立即敲响了警钟。考试结束近一周，是对学生进行思想教育的黄金时期，学生急需要老师的指导，多种心里的渴求决定了此时工作的主要性和必须性。为此，就考试及高考目标和学生进行了系统的一对一的交流式谈话，具体了解学生的多种心态及迷惑。特制订了下一步的工作关键和方向。现就期中考试工作总结以下。
一、 目标是旗帜——确定适合自己的明确目标，并坚持下去
不论是在学****上还是在工作中，我们全部应该为自己制订一个长远的目标。有了目标就有了方向。常常会有学生在学****的过程中感觉自己没有动力，比较盲目，关键原因是没有明确的奋斗目标。假如确立了明确的方向，你就会在前进的过程中不停调整自己的学****策略、学****方法，想方设法地全力以赴朝着目标努力。
在和学生的大量谈话中，发觉部分学生对自己学****目标不明期，甚至不清楚自己应考什么样的大学，这是学生学****没有动力的关键原因。怎样为不一样学生确立适合自己的目标，成为这次工作的关键之一。
首先，就本身学****的详细情况，帮助她明确自己应备考哪个层次的大学。只要明白了要考什么层次的大学，那么高考就有了分数目标。比如：想考清华北大这么的学校，根据海淀给定的参考分数应该是656分，分散到各科大约应该是：语文 125分 数学 140分 英语 130分 综合270分，各科的百分比应该达成总成绩的百分比是：语文 83%(满分150) 数学93%(满分150) 英语86%(满分150 )综合90%(满分300)这就应该是她的奋斗目标 。每次考试下来，自己就应该比较自己的各科成绩是否达成对应的百分比，还有哪些差距，哪些弱势科目亟待提升，哪些强势科目需要继续保持，依据考试情况调整复****策略，合理分配时间。经过这么的分析，学生就能把自己的近期目标和长远目标结合起来，适时给自己增添学****动力。假如学生要考排名前十所的大学，那么高考成绩就应该在630分以上，详细到各科：语文 110分，数学130分 英语 120分，综合270分，各科分数在总分一定的前提下，能够依据自己的实际情况，比如说弱势科目和强势科目之间分数做调整。好点的一本总分最起码应该在590分左右。当然这个分数不一定科学，不过最起码给了学生一个奋斗的目标，使得她的学****有了方向性。
其次是即使有了目标，不过学****一段时间假如感觉没有什么进步，学生就会动摇自己的目标。这些学生的问题通常是聪慧但基础知识不牢靠，知识体系不健全，学****存在急功近利的思想。通常来说她们以前学****中没有养成良好的学********惯，到了高三，感受到高考临近的气息，努力学****一段时间就感觉自己应该取得自己设定的成绩。不过学****是个积累的过程，不可能一蹴而就。这时我们应激励这些学生坚持，并帮助分析细节，让她们明白，高考不但仅是考察知识，而且也考察耐力和毅力，是一个综合考察的过程。既然我们有了目标就应该“咬定青山不放松”。
二、 细节决定成败——抓住自己的小辫子别放
当代人的智商差距愈来愈小，对自我的认识愈来愈自信。这无疑是社会的进步。但另一个极端出现了或日益凸现出来：人轻易膨胀，“速食”、“快餐文化”使这一代人缺乏了耐心和细致，而在智商差距愈来愈小的今天，我要给学生重申一个成功的秘诀，那就是细节决定成败。
考试成绩出来，分析试卷时会