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文档介绍

文档介绍:淮阴师范学院规章制度

篇一:有关印发《淮阴师范学院岗位设置和聘用工作实施措施》的通知
  淮阴师范学院文件
  淮师办〔2021〕63号
  ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
  有关印发《淮阴师范学院
  岗位设置和聘用工作实施措施》的通知
  各部门、各单位:
  现将《淮阴师范学院岗位设置和聘用工作实施措施》印发,请认真落实实施。
  特此通知。
  附件:淮阴师范学院岗位设置和聘用工作实施措施
  淮阴师范学院
  2021年6月6 日
  附件
  淮阴师范学院岗位设置和聘用工作实施措施
  依据江苏省委办公厅、省政府办公厅《有关印发〈江苏省机关岗位设置管理实施意见〉的通知》(苏办发[2021]23号)和江苏省人事厅、教育厅《有关印发〈江苏省高等学校岗位设置管理实施意见〉的通知》(苏人通[2021]113号)和《省教育厅有关继续做好省属高校岗位设置和岗位聘用工作的通知》(苏教人[2021]1号)等文件精神,结合我校实际及《淮阴师范学院绩效工资实施措施》(淮师办〔2021〕18号)制订本措施。
  一、指导思想
  以有利于调动广大教职员的主动性和发明性,提升教学、科研和学科发展水平为导向,经过岗位设置管理和岗位聘用,优化人力资源配置,实现责、权、利的高度统一,为实现学校的发展计划扎实人力资源基础。
  二、基础标准
  (一)以人为本,分类设岗;
  (二)优化结构,精干高效;
  (三)统筹计划,保障关键;
  (四)按岗聘用,规范管理。
  三、岗位设置
  (一)岗位类别
  岗位分为专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位三种类别和依据学校事业发展需要设置的特设岗位,其中专业技术岗位分为老师岗位和其它专业技术岗位。
  1.老师岗位指负担教育教学、学生管理、科学研究、社会服务等工作职责,含有对应专业技术水平和能力要求的工作岗位。包含专任老师岗位和专职教导员岗位。
  2.其它专业技术岗位指从事老师岗位以外的专业技术工作,含有对应
  专业技术水平和能力要求的工作岗位。关键包含工程技术、试验技术、图书资料、xx出版、档案管理、会计审计、医疗卫生等专业技术岗位。
  3.管理岗位指负担领导职责或管理任务的工作岗位。包含校、院和其它内设机构的管理岗位。
  4.工勤技能岗位指负担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。包含技术工岗位和一般工岗位。
  (二)岗位等级结构及百分比
  1.专业技术岗位
  拟设置1268个,其中老师岗位为1104个(含专职教导员岗位),分正高级、副高级、中级和初级4个岗位,其中正高级岗位分为一到四级;副高级岗位分为五到七级;中级岗位分为八到十级;初级岗位分为十一到十二级。全校正高级、副高级、中级和初级的岗位总体结构百分比为1:3:5:1,其中其它专业技术岗位正高级、副高级、:::。
  (1)老师岗位
  正高级岗位中,二级岗位按省相关要求参与评审;三级、四级岗位 (二级岗位人员百分比纳入三级岗位统筹):;副高级岗位中,五级、六级、::;中级岗位中,八级、九级、::;初级岗位中,十一级、十二级岗位百分比为5:5。
  其中,三级岗中的教学为主岗、科研为主岗和应用开发和社会服务岗的岗位数按申报对应岗的三、四级人数的42%设置,教学科研岗岗位数为三级岗设置总数减去其它三岗的设置数。五级、六级岗中的教学为主岗、科研为主岗和应用开发和社会服务岗的岗位数按申报对应岗的五、六、七级人数的23%、45%设置,教学科研岗岗位数分别为为五级、六级岗设置总数减去其它三岗的设置数。
  为了便于优异人才的选拔和高层次人才的引进,老师岗位二级、三级、五级和八级岗位的设置预留一定的空间,假如部分岗位等级在聘用时超出控制百分比,则以学校要求的聘岗条件和申请人的业绩、年资等进行调整,直至达成聘用控制百分比要求。
  (2)其它专业技术岗位
  正高级岗位设三、四级,控制百分比为3:7;副高级岗位中,五、六、:4:;中级岗位中,八、九、十级岗位百分比为
  ::;初级岗位中,十一、十二级岗位百分比为5:5。
  其它专业技术人员各系列各级岗位设置,采取按系列设岗和按单位设岗相结合的方法进行。学校按系列计算各级岗位数额,集中管理。
  2.管理岗位
  (1)管理岗位分为8个等级,即三到十级职员。学校现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次对应管理岗位三至十级职员。其中,