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《古诗词鉴赏复习》.ppt

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《古诗词鉴赏复习》.ppt

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《古诗词鉴赏复习》.ppt

文档介绍

文档介绍:古诗词鉴赏复****br/>1
整理课件
考点技巧
考点
答题技巧(三步法)
语言
佳词赏析(动词、形容词……)
名句赏析(写景句、哲理句、抒情句……)
名篇赏析(喜欢原因、描述画面……)
佳词赏析:1)词本义2)句中意3)表情达意
名句赏析:1)句本义2)诗中意3)表情达意
名篇赏析:1)熟读诗词2)确定赏析角度(语言、……)3)加入恰当的修辞、修饰语
思想感情
(作者或者主人公的)
1)熟读诗词2)确定赏析角度(语言、……)3)加入恰当的修辞、修饰语
写法
(借景抒情、修辞手法、典故运用、赋比兴、虚(想象)实(现实)结合、对比衬托……)
1)举例2) 确定赏析角度(……修辞手法……)3)表情达意
人物形象
(描写手法、性格、形象)
1)举例2)角度判断(正面、侧面、衬托)3)分析形象、性格
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整理课件
考点 答题技巧(三步法)
举例
语言
1。佳词赏析1)词本义2)句中意3)表情达意
2。名句赏析1)句本义2)诗中意          3)表情达意
3。名篇赏析1)熟读诗词2)确定赏析角度(语言……)3)加入恰当的修辞、修饰语
人比黄花“瘦”:1) 消瘦 2) 在句中形容词人因为离愁而身体消瘦,3) 说明了词人思念亲人之深 。
襄阳好风日,留醉与山翁:1)襄阳如此美好的风光,正是留给我饮酒赏景的,2) 此句是对上文的总结, 3)抒发了作者对襄阳风光的热爱之情.
《观沧海》:1)略2)本诗通过虚(想象景)实(眼前海景)结合的写法 ,3) 抒发了作者开阔的胸襟和统一中国的雄心壮志。
思想感情
1)熟读诗词2)确定赏析角度(语言……)3)加入恰当的修辞、修饰语
《望江南》:1)略2)本词通过比喻的修辞手法,3) 抒发了一个江南女子思念心上人的孤独和惆怅之情。
写法
1)举例2) 确定赏析角度(典故运用……)3)表情达意
《小池》:1)小荷才露尖尖角2)前者着眼于局部,从“小”处入手,细致入微,3)抒发了作者对大自然的热爱之情。
人物形象
1)举例2)角度判断(正面侧面。。。)3)分析形象性格
1)为报倾城随太守 2) 本句从侧面渲染烘托 3) 塑造了主人公出猎时的威武英姿和豪壮英气。
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整理课件
古代诗词中常见的思想情感(一)
1、忧国伤时:揭露统治者的昏庸腐朽:杜牧《泊秦淮》
反映离乱的痛苦:杜甫《春望》
同情人民的疾苦:白居易《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》
对国家民族前途命运的担忧:李煜《相风欢—无言独上西楼》
2、建功报国:建功立业的渴望: 曹操《龟虽寿》《观沧海》苏轼《江城子—密州出猎》
保家卫国的决心:夏完淳《别云间》李贺《雁门太守行》
报国无门的悲伤:韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
山河沦丧的痛苦 文天祥《过零丁洋》
年华消逝,壮志难酬的悲叹:苏轼《水调歌头—明月几时有》陆游《十一月四日风雨大作》辛弃疾《破阵子—为陈同甫赋壮词以记之》
揭露统治者穷兵黩武:杜甫《石壕吏》
理想不为人知的愁苦心情:孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
3、思乡怀人:
羁旅愁思:马致远《天净沙—秋思》王湾《次北固山下》
崔颢《黄鹤楼》
思亲念友:李商隐《夜雨寄北》
边关思乡: 范仲淹《渔家傲—塞下秋来风景异》王维《使至塞上》
闺中怀人:李商隐《无题》温庭筠《梦江南》
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整理课件
古代诗词中常见的思想情感(二)
4、生活杂感:寄情山水、田园的悠闲:白居易《钱塘湖春行》辛弃疾《清平乐—村居》常建《题破山寺后禅院》陆游《游山西村》李清照《如梦令—常记西亭日暮》陶渊明《归园田居》
昔盛今衰的感慨:张养浩《山坡羊—潼关怀古》
借古讽今的情怀:杜牧《赤壁》
青春易逝、时光匆匆的情感:李清照《醉花阴》苏轼《浣溪沙—山下兰芽短浸溪》晏殊《浣溪沙—一曲新词酒一杯》
仕途失意的苦闷:李白《行路难》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
借慰平生的喜悦:朱熹《观书有感》陶渊明《饮酒》王维《汉江临眺》
5、长亭送别:依依不舍的留念:岑参《白雪歌送武判官归京》李白《渡荆门送别》
情深意长的勉励:王勃《送杜少府之任蜀州》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《酬乐天扬州初逢席上见赠》
坦陈心志的告白:杜甫《望岳》王安石《登飞来峰》刘禹锡《秋词》龚自珍《已亥杂诗》
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整理课件
诗歌的知识积累
1、诗歌的抒情方式:直接抒情、间接抒情(借物抒情、借景抒情、情景交融)
2、诗歌的常见艺术手法:衬托、用典、虚实相生、动静结合、点面结合、抑扬结合、修辞方法(比兴、拟人、夸张等)
3、诗歌的语言风格:清新自然、质朴淡雅、委婉华丽、飘逸、雄奇、含蓄隽永。(如:李白的飘逸洒脱,杜甫的沉郁顿挫,苏轼的旷达豪迈等。)
4、诗歌的形象(即传统含义):