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某大学2014收音机组装实验报告.doc

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某大学2014收音机组装实验报告.doc

上传人:6188 2016/5/23 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:电子电工实****报告实****内容: □认识实****社会调查) □教学实****生产□临床□劳动) □毕业实****实****形式: □集中□分散学生姓名: 陈明哲学号: 6103213012 专业班级: 通信工程 131 班实****单位: 南昌大学电工电子实****中心实****时间: 201 4年 10月 20日至 2014 年 10月 24日电子电工实****报告 1 目录一、前言............................................................................................................................................. 3 二、实****内容..................................................................................................................................... 3 三、实****器材介绍............................................................................................................................. 3 四、实****目的..................................................................................................................................... 4 五、时间安排..................................................................................................................................... 5 六、电子工艺基础知识..................................................................................................................... 5 (一) 安全用电常识和操作规程. ...................................................................................... 5 (二) 电子工艺. ................................................................................................................... 6 (三) 焊接工艺..................................................................................................................... 7 1. 电烙铁,焊锡及助焊剂........................................................................................ 7 2. 焊接的种类............................................................................................................. 8 3. 手工焊接技术......................................................................................................... 8 4. 焊接操作者握电烙铁的方法................................................................................ 9 5. 手工焊接操作的基本步骤.................................................................................... 9 (四) 电子元器件的识别与检测及其读数......................................................................