文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
高职生网络成瘾与状态—特质焦虑、自尊关系的研究
姓名:张海涛
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:王美芳
20080528
高职生网络成瘾与状态一特质焦虑、自尊关系的研究文摘要中通过对高职生网络成瘾、状态一特质焦虑、自尊等的问卷调查和分析,获得高职生网络成瘾与状态一特质焦虑、自尊之间的关系,并提出相应的预防高职生网络络成瘾与状态一特质焦虑、自尊之浏的关系。主要的研究结果如下:我国职业教育事业迅速发展,高职院校作为高校的一个重要组成部分,为现代化建设培养了大批高素质劳动者和实用人才。而一些高职生对网络的迷恋就象酗酒、吸毒、赌博等一样,导致学习效率下降、人际关系紧张、精神和心理压力增加、经常整夜不归、退学甚至犯罪等社会问题。网络成瘾是指由于过度使用和依赖网络,对网络产生依赖性和耐受性,使得自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响和损害。焦虑是个体的一种较为普遍的情绪体验。ń孤乔治W刺孤呛吞刂式孤牵刺孤鞘且恢指鋈说脑菔毙缘情绪状态或状况,而特质焦虑是焦虑倾向中相对稳定的个体差异。自尊是一种自我意识,是对自己价值的判断,是青少年学生参与社会的重要精神支柱。本研究成瘾倾向的建议。本研究采用台湾大学陈淑惠教授编制的中文网络成瘾量表、由、等人编制的状态一特质焦虑问卷狥嘀频摹白宰鹆勘怼对咧吧胁饬浚教至烁咧吧昙丁⑿员稹⒍郎敕竦母咧吧绯神阆虻牟钜欤焊咧吧耐绯瘾倾向的年级、性别主效应差异显著,主要表现在一年级高职生网络成瘾倾向显著高于二年级,男生网络成瘾倾向显著高于女生。独生与否的主效应不显著。年级员鸾换バвο灾昙丁⑿员稹⒍郎敕竦母咧吧刺孤恰⑻刂式孤堑牟钜欤焊咧吧状态焦虑和特质焦虑具有相对的独立性和稳定性。状态焦虑和特质焦虑的年级、性别、独生与否的主效应及交互效应均不显著。昙丁⑿员稹⒍郎敕竦母咧吧宰鸬牟钜欤焊咧吧宰鸬哪昙丁⑿员稹独生与否的主效应不显著。年级×性别×独生与否的自尊交互效应显著,进一步分析发现:一年级女生中非独生子女自尊得分显著高于独生子女,一年级非独生、由山东师范大学硕士学位论文
子女中女生自尊得分显著高于男生。咧吧郎优敕嵌郎优耐绯神阆颉⒆刺孤恰⑻刂式孤恰自尊均不存在差异。咧吧耐绯神阆颉⒆刺孤恰⑻刂式孤呛妥宰鹣嗷ブ渚嬖谙著的相关。嘣O咝曰毓榉治霰砻鳎咧吧刂式孤悄芟灾恼蛟げ馔绯神阆颍而状态焦虑、自尊对网络成瘾倾向无显著的预测作用。关键词:高职生网络成瘾焦虑自尊分类号:山东师范大学硕士学位论文
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络成瘾、状态—特质焦虑、自尊各个问题的探讨,而对网络成瘾、状态一特质焦本研究拟通过对高职生网络成瘾、状态一特质焦虑、自尊的问卷调查和分析,刖我国职业教育事业迅速发展,高职院校作为高校的一个重要组成部分,为现代化建设培养了大批高素质劳动者和实用人才。而一些高职生对网络的迷恋就象酗酒、吸毒、赌博等一样,导致学习效率下降、人际关系紧张、精神和心理压力增加、经常整夜不归、退学甚至犯罪等社会问题。网络成瘾是指由于过度使用和依赖网络,对网络产生依赖性和耐受性,使得自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响和损害。焦虑是个体的一种较为普遍的情绪体验。ń孤乔治W刺孤呛吞刂式孤牵刺孤鞘且恢指鋈说脑菔毙缘情绪状态或状况,而特质焦虑是焦虑倾向中相对稳定的个体差异。自尊是一种自我意识,是对自己价值的判断,是青少年学生参与社会的重要精神支柱。网络成瘾、状态—特质焦虑、自尊分别都是教育学与心理学上的重要课题,已引起社会学家和心理学家的广泛关注,目前相关国内的研究工作主要是针对网虑、自尊相互间关系的研究较少,对高职生网络成瘾与状态—特质焦虑、自尊关系的研究尚无人涉及。探讨高职生网络成瘾与状态—特质焦虑、自尊之间的关系,并提出相应的预防高职生网络成瘾,促进高职生心理健康发展的建议。希望能对教育工作者有所启发。本论文共分六部分,第一部分是相关的文献综述与问题提出的原因;第二部分是实证研究;第三部分是研究所得的结果;第四部分为研究所得结果的讨论;第五部分为研究结论;第六部分为教育建议。由于水平所限,论文不当之处在所难免,恳请专家与学者给予指正。吾.▲狫
他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得——ⅲ喝学位论文作者签名:涨够翰学位论文作者签名:歌侈脚司签字日期:饶闟月日学位论文版权使用授权书导师签字:句独创声签字日期:心阺月三明本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定,有权保本人授权堂撞可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果