文档介绍：区纪委监委关于做好监督执纪的工作经验
　　连日来，x区纪委监委积极做好监督执纪的“后半篇文章”，坚持以人为本、教育关怀为主，坚持严管厚爱结合、约束激励并重，对该区受处分干部开展回访教育，帮助他们提高认识、改正错误，重新焕发干事创业热情。
　　该区纪委监委按照分级负责和“谁联系，谁回访”的原则，对近两年受到党纪政务处分的在职在岗人员进行排查摸底，制定详实计划，逐一开展回访教育。
　　集中教育与分层分类教育相结合。坚持受处分干部教育管理指导思想不变的前提下，既组织集中教育，更注重教育管理对象的个体差异，实行分层分类教育，做到因材施教，对症下药。在回访教育中，将主动投案、受到党纪政务重处分、因工作失职失责被问责人员列为回访教育对象，针对不同级别、不同类型的对象，采取登门回访、约谈回访、委托回访、电话回访或者发函回访等方式做到应访尽访。
　　制度管理与情感教育相结合。负责回访教育人员吃透政策，掌握案情，具体问题具体分析，因人施策，制定个性化回访教育方案，在严格执行制度管理的同时，树立以人为本的思想，回访教育重在沟通交流。纪委同志真诚相待回访对象，合理安排谈话场所和时间，营造平等式的谈话氛围，了解受处分人员认错改错和工作生活等情况；了
解所在单位党委（党组）对受处分人员的评价和反映，分析处分人员思想状况和心理状态，帮助他们认清形势、找准问题，解决思想、心理上的困惑和工作、生活中的困难，同时鼓劲加油，传递组织关爱，帮助改过自新、激励担当作为，使回访教育过程成为宣讲政策、转化思想、提振士气、凝心聚力的过程，真正做到“春风化雨，润物无声”。
　　正面激励和反面警示相结合。对受处分后思想认识到位，切实改正错误，工作积极主动的，给予充分肯定，并向其所在单位党委（党组）反馈，对受处分人工作安排方面提出意见建议；对受处分人提出的合理诉求和实际困难，协调有关单位党组织在政策允许的情况下帮助解决。对处分影响期满的人员，督促所在单位党委（党组）将其纳入正常年度考核、职务职级晋升、评先评优、干部选拔任用范围，对表现优秀、符合条件的，建议合理使用。对改错态