文档介绍：优秀班主任培训心得体会范文与收获
感谢这次培训为我们提供了一个交流平台，让这么多 优秀的班主任走到了一起学****培训交流心得，下面是qc99 整理的关于优秀班主任培训心得体会与收获范文，欢迎借 鉴！
优秀班主任培训心得体会范文与收获【篇一】我很荣 幸参加了本次谯城区初中班主任培训。三天难得的学****机 会，专家的讲解，使我对班级治理有了更多的策略引导， 对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对新时期的班主 任工作有了更进一步的熟悉。培训时间固然短暂，但我的 内心却是沉甸甸的收获。
自踏进工作岗位之日起便接手了班主任工作，将近两 年的工作和治理经验，我一直以为是由于自己对教育这一 行业的热爱以及自己的性格才适合当班主任的，从未想过 将班级各方面的治理上升到“文化”方面的理论层次。但 吴老师的讲座使我明白了作为一位班主任开展的任何一件 工作都应该有理论支撑的。作为一名“稚嫩”的老师和班 主任，此刻我才明白自己是多么浅薄，自己是多么不称职, 自己是多么的“非专业”……由于自己在这之前全都是 “摸石头过河”，从来未想过往找理论支撑让自己在当班主 任的路上通过“捷径”就能顺利到达“对岸”。在这次讲座 中，通过“班级文化建设的意义”我明白了班级文化的影
响和班级文化的功能;通过“如何进行班级文化建设”我知 道了班级文化建设要遵循什么原则和如何对班级进行环境 文化、制度文化以及组织文化建设;在吴老师班级文化建设 的案例中，我学****到了如何对学生进行阅读文化以及交往 文化建设。最后，吴老师还对如何做一名好老师提供了一 些策略，这些收获都是我的珍宝，在以后的班级文化建设 中我也会因有了吴老师给的这些指点而更有底气。
在这次讲座之前，我从未深挖过班主任这个概念的本 质内涵，从未反思过所谓的“班主任专业成长”，就连班主 任治班方略也从未学****过，只是凭着自己的“灵感”来治 理我的班级。固然和兄弟班级相比我对自己的班级还算满 足，但通过陈老师的讲座我明白了自己的无知，没有理论 支撑起来的班级治理会存在“塌陷”危险的。此刻我才意 识到简单的“班主任”三个字所承载的分量，我也不再敢 为我这个班主任而骄傲了。由于我对其理解的还不够，还 差的太远太远……然而，我又在庆幸：在我还处在“稚嫩” 阶段的时候有幸听到这些优秀大师的讲座。于是，我欢 呼，我雀跃，我激动，我兴奋，同时我也在期待一期待在 我以后的班级治理过程中能映射出这些优秀大师理论的影 子，以使我以后的班级治理更加科学从而“有据可循”，直 到我成长之后能从专业化的角度生发出自己的理论来……
班主任就如“管家婆”，实质是为班级好却可能会遭同
学们的厌烦，这也是班主任难当的主要原因所在。将近两 年的班主任工作期间，我也在试图避免这种情况的发生。 不断进步自身的素质，努力与每个同学都能***相处。通过 写周记的形式与他们沟通，做他们课堂上的老师、课下的 朋友、通过周记交流的“大姐姐”。固然这也取得了一定的 成效，但离我的要求离一个专业化的班主任还相差甚远。 此时，渠老师的及时指导就显得尤为必要了。恰如黑夜里 那颗远挂天幕的明星，就像干柴期待的那束焰火，还似那 激起“千层浪”的“一波”。怀揣这些希看上路，我相信 前方会有好风景！
随着社会地位的反差，工作负担过重，职场竞争激烈, 心理压力过大，班主任的心理时刻受到以上各方面的挑战。 班主任的心理健康除了应受到更多的关注外，班主任自身 也应该不忘调节自己的情绪。要变换思路，要改***度，由 于态度决定一切，适当的阿q精神是可以起到抚慰心灵的 作用的；还要充实生活，改变方向，留意劳逸结合，学****一 些解压秘诀，这样就可以快乐着当班主任的快乐;最后还要 调适自我，改变心情，永远记住那些给你气力的话语，这 样才能寻找到快乐，才可以心中有阳光，才可以做一个心 中永远布满阳光的班主任。
自己是第二次听段老师的讲座了。也正如他说的那 样，他的讲座会常听常新，很佩服段老师教学中的聪明。
而从他的“感悟生活，感悟大家”的小标题中，我明白了 段老师的聪明无一不是“多读书，勤思考”的结果。他从 班级的点滴小事引发的大教育让我着实看到了校园里处处 皆是教育的素材，只是大多数班主任“视而不见”罢了。 这又进一步深化了我对“为什么要培养班主任专业化”的 理解和熟悉。在说到“感悟大家”这个话题时，段老师夸 大最多的就是“君子性非异也，善假于物也！”由此我也明 白了段老师无穷无尽聪明的一一多读经典，从各类经典中 生发自己可以用于教育的思想。在这里我可以说，段老师 是另一个站在巨人肩上的人。因此他可以***远瞩，他可以 洞悉前沿，他可以聪明无穷……
韩愈说：“师者，传道，授业，解惑也！”这也是我作 为一名年轻班主任以后追求的目标。同时，我也会以本次 培训作为新的出发点，吸