文档介绍：2012年凤羽小学传染病防治心得
学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节，也是改善学校教学 环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了 牢固确立“健康第一”的思想与观念，积极做好预防传染病公共卫生 标准的建设，加强学校公共卫生教育，不断提高学生的健康水平，始 终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。
一、 晨检制度的落实
为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求， 我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，建立学生健 康晨检制度，对在校学生实施晨检。我校从“非典”传染病开始到现 在一直坚持着晨检制度，如有班级发现感冒人数略有增加时，或出现 水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季 节、气候，经常开窗通风、换气。
二、 健康教育常规化
学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、 多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有健康教育宣传窗，并定期 更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各 班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、 无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗 手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。
（一）增强传染病防病意识与观念
学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地，多方面、多角度地向教 师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。
每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关 知识。
利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。
卫生老师利用广播进行宣传——传染病的预防知识。主要内容 有：普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预 防措施等
每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课，秋冬季 疾病、手足口病。
（二）积极开展活动，提高健康意识
学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动
积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在 学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。
加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家 庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和 营养，提高自身免疫力；注意保持室内空气流通；在疾病流行期，不 宜到人口密集地和空气不流通处滞留；
3•开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及 季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防
病、治病的工作。
（三）免疫接种
免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力，达到预防疾病的 目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证 入学的政策，使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率 均达100%。对于外来借读生，做好计划内疫苗补接种工作。
三、 传染病的预防、控制与处理