文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
湖南大学生完美主义与学习动机、心理健康的关系研究
姓名:张萍
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:杨莉君
20060501
要摘完美主义作为一种人格特质和思维方式,是大学生与外部环境长期相互作用的结果,是个体在不同情境中表现出来的一种相对稳定的特征。为了探讨完美主义对大学生的学习动机与心理健康有何关系,本研究采用《中文版佛洛斯特完美主义心理量表》和《学习过程问卷》以及《心理健康症状自评量表》对湖南五所高校大学本科生进行测量,根据数据统计结果,得到以下结论:洗笱昝乐饕逵胙岸⑿睦斫】等咧浯嬖谙著相关。其中完美主义在一定程度上直接影响学,同时还可以通过直接影响学习动机而间接影响心理健康。行为迟疑度以及个人标准、父母期望度可以通过直接影响浅层型动机而间接影响心理健康症状水平。洗笱耐昝乐饕逵胙岸嬖谙灾喙兀昝乐饕逶一定程度上对学习动机有影响,能提高学习动机的强度。个人标准以及条理组织度严重影响成就型动机。行为迟疑度以及个人标准、父母期望度由强到弱依次对学习动机的浅层型动机产生影响。条理组织度以及个人标准对深层型动机产生影响。洗笱耐昝乐饕濉⒀岸胄睦斫】荡嬖谙灾喙兀完美主义和心理健康在一定程度上对心理健康有影响,对错误的在意度、行为的迟疑度、浅层型动机都易危害心理健康,而条理组织度却能对心理健康产生良性影响。洗笱哪信员稹⑽睦硌Э啤⒊窍缋丛丛谕昝乐饕濉学习动机、心理健康上均存在显著差异,其中性别与专业、城乡来源有显著交互作用。关键词:完美主义学习动机心理健康大学生
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言果导致了青年人格的再构成。艾里克森瓾.∞衔#晕乙馐兜姆引完美主义作为一种人格特质和思维方式,窃诖蟆中学生,尤其是资质优异的学生慈嗣浅K档母卟派中普遍存在的心理现象,已经引起心理学界与教育学晃人士的关注。历年来国内外对完美主义的各种研究也表明,完美主义对心理健康影响重大,对学业成就和工作业绩有着显著影响。大学生在校期间以完成学业为主要任务,学习压力不容置疑。同时,就人的一生发展而言,大学生在生理、心理以及社会化等方面都进入了一个新的发展阶段,进入成年初期心林崇德,4τ诖私锥蔚拇笱生,生理心理能力急剧发展,为大学生带来许多新的问题和挑战。此外,大学生身处一个与中学环境截然不同的陌生的大学环境,每天会不断接收到新的高标准要求和期待。为适应新的一切,大学生急欲肯定自己,因此可能会努力往高标准迈进以肯定自己发展自我认同,而高标准即完美主义特征之一。另一方面,大学生虽然已处于成年初期,但又还未摆脱青年期的混乱。,都可以记述为向生物、社会地位的移行期,强调青年期是心理、生物学因素和心理、社会学因素的综合作用时期,其结展和自我同一性的确立,是成年初期的重要发展任务。来自他人的评价直接对自我意识的修正、自我的形成产生作用。青年在生活中所积累的经验也直接影响到自我意识的发展,特别是成功和失败的经验,对自我的形成及自我意识发展的影响力更为巨大。在自我的形成、发展过程中,如何看待他人的评价,如何看待成功和失败的经验,完美主义作为一种人格特质和思维方式,对大学生的心理发展是一种不可忽视的影响因素。为了帮助这个阶段的大学生能够化危机为转机,处理好学业与发展问题,我们必须对其可能有的力求完美之特质加以深入探讨。国外近多年来对完美主义已经有了广泛研究,但国内在这方面的研究则刚刚起步。从心理咨询和治疗的经验来看,中国人,尤其大学湖南大学生完美主义与学习动机、心理健康的关系研究
南鬃凼完美主义研究文献综述生受到完美主义的困扰可能多于西方,由此引发的心理健康问题不容忽视。同时在日益严重的学习压力下,大学生的学习动机强度也对心理健康形成影响,而完美主义在学习动机方面所具有的意义直接与学业成就相关,对其进行学术研究的理论意义与实践价值毋庸置疑。本研究拟以完美主义为切入点,着重研究湖南高校大学生学习动机与心理健康问题,以期对进一步的教育心理研究有所裨益。.昝乐饕宓囊庖完美主义指追求完美的一种思维方式或人格特质,是多维度的心理建构,在心理学的文献中,特别是在临床和咨询的研究中,常常可以见到完美主义飧龃省M昝乐饕逶谧裳缁蛐睦硌弦恢泵挥械到正式一致的定义。关于其涵义,不同学者间虽有一些共同的看法,然而,这些共同之外,仍有许多歧义。依照的说法,追求完美是人类正常、天生的发展方向口6硪环矫妫矶嘌д呷衔M昝乐饕逵胄矶心理问题、不良的身体健康有关。为了探究完美主义的可能根源以及完美主义所带来的相关现象和问题,首先必须对完美主义的意义加以了解。以下分别介绍有关学者对于完美主义意义的看法。从要求标准这个