文档介绍：小学教师个人成长计划
篇一：小学数学教师个人成长计划
2011----2012 下学期个人工作计划
龙山小学闫宾
作为一名年青教师，面对当前发展形势，我要抓住机遇，加快自身学****的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学****新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，在名师工作室各位教师的指点下，不断反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际情况制定个人工作计划：
一、成长计划
1、注重日常教学常规的扎实与提升。
精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，努力提高教育教学质量和注意良好学********惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
2、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究
水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
3、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练****按照学校要求按时保质完成各项任务。
4、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势，学****教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效
果。多看优质课光盘，学****经验，弥补不足。
5、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择 ??及时进行反思、总结、改进，从 “经验型”的教师向“科研型 ”的教师转型。
1）、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2）、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，
拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地****惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
二、具体措施
（1）学****教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读教参等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
（2）不断充实自我，提升专业素质
在名师工作室各位老师的帮助下，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从
中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。