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售╁铒觎肾柳日期:≯つ月学位论文原创性声明加年学位论文使用授权声明占月‘本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者:日期:本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。.
摘要关键词:高校学生;艾滋病感染者及患者;认知:健康教育自年我国首次发现艾滋病以来,艾滋病在我国以不可阻挡之势迅猛发展,我国政府亦以积极姿态出台相关政策、采取有效措施应对艾滋病。随着社会经济的发展,艾滋病感染人群从高危人群逐渐向普通人群蔓延,性传播成为艾滋病感染主要方式之一的特征逐渐明显。由于自身所处的特殊年龄阶段和身心特点,高校学生成为重要的易感染人群之一。调查结果显示,高校学生对艾滋病相关知识的了解深度不够,加之高校学生当下性观念开放,高危性行为可能性趋向明显,目前高校学生对艾滋病感染者和患者仍普遍持歧视的态度。高校学生艾滋病相关知识的认知程度直接影响着自身性行为以及其对艾滋病感染者及患者的社会态度。加强高校艾滋病教育宣传势在必行,迫在眉睫。单调不健全的高校艾滋病健康教育方式不能满足学生的需求,更不能适应当下艾滋病发展的严峻形势,实行全面的、多层次的、多方式的教育方式才能有效的提高高校艾滋病健康教育效果,才能切实有效的预防艾滋病在高校的蔓延以及对学生的影响。重要结论:非传播途径的知晓在很大程度上影响着高校学生对艾滋病的认知:艾滋病感染者与艾滋病患者同属于艾滋病病毒携带者,两者危害性相当,但是高校学生在这方面存在认识误区;社会标签强化了高校学生对艾滋病感染者及患者的社会歧视,高校学生对艾滋病感染者及患者的歧视比例仍比较高;高校学生高危性行为趋向明显;政府主导,以学校为主,学校、社会、家庭三方面相结合的系统的全面的教育方式预期会达到良好的效果。
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喙馗稍げ呗缘奶剿鳎崧塾胩致邸参考文献..............⋯.....................⋯⋯...附录..........⋯..⋯.................................致谢...............⋯⋯.⋯.................⋯⋯...个人简历........⋯⋯..........⋯....................高校学生艾滋病行为认知状况⋯.⋯⋯...⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..高校学生艾滋病知识现状的影响因素分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...高校学生艾滋病态度现状的影响因素分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高校学生艾滋病行为现状的影响因素分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目前河南省高校学生艾滋病健康教育存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯咝Q滩∪现O肿吹挠跋煲蛩胤治觯河南省艾滋病健康教育策略探索⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.咝Q园滩「.=
研究背景艾滋病是艾滋病毒侵入人体破坏人体免疫力从而引发多种并发症致人死亡的一种疾病,艾滋病传播途径特殊,致命性极强,且致命过程极其痛苦。在人类漫长的历史中,各种疾病伴随其中,或新产生抑或晚发现。无人知晓艾滋病的存在是否早已有之,但是,艾滋病的首次发现是在年的美国纽约,此后,艾滋病病例在世界范围内的统计呈逐年上升的趋势。年,世界卫生组