文档介绍：绪论
第一节植物界(在生物分界中的地位)
第二节植物在自然界和人类生活中的作用
第三节植物科学的研究对象和基本任务
第四节植物科学在自然科学和国民经济发展
中的意义
第五节植物科学的发展简史和当代植物科学
的发展趋势
第六节学习植物学的要求和方法
第一节植物界(在生物分界中的地位)
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一、林奈的两界系统
二、海(赫)克尔的三界系统
三、魏泰克的四界、五阶系统
四、六界和八界系统
五、三原界系统
六、中国学者对生物分界的意见
一、林奈的两界系统
瑞典博物学家林奈(或译为林耐、林纳)(Carolus Linnaeus. 1707~1778),现代生物分类的奠基人。
在《自然系统》(1735)将生物分为植物界和动物界。
于《植物种志》(1753):植物24纲,动物6纲。
(本教材仍采用两界系统)
二、海(赫)克尔的三界系统
19世纪前后,由于显微镜的发明和广泛应用,发现裸藻、甲藻等(光合作用、运动)和粘菌(营养期无细胞壁,变形运动——动物性;无性生殖期形成孢子囊,产生具细胞壁的孢子
——植物性)。
1866年,德国著名生物学家海克尔(Haeckel. 1834~1919)提出原生生物界(包括:原核生物、原生动物、硅藻、粘菌和海绵等),即三界:原生生物界、植物界和动物界。
三、魏泰克的四界、五界系统
美国生物学家魏泰克(Whittaker. 1924~1980)1959年将不含叶绿体的真核菌类从植物界分离,提出四界系统:原生生物界、植物界、真菌界、动物界。
1969年,将原生生物界中的细菌和蓝藻分离,建立原核生物界,提出五界系统:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。
*五界系统的优点:
纵向三阶段:原核——真核单细胞——真核多细胞
横向三方向:光合自养、吸收异养、摄食异养
四、六界和八界系统
(一)六界系统:
1. 1949年Jahn提出:后生动物界、后生植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界、病毒界。
2. :原核生物界、古细菌界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。
(二)八界系统:
1989年Cavalier Smith提出:
原核生物:古细菌界、真细菌界
真核生物. 古真核生物超界:古真核生物界
后真核生物超界:原生动物界、藻界、真
菌界、植物界、动物界。
五、三原界系统
六、中国学者对生物分类的意见
邓叔群1966年提出据生物三种营养方式划分:植物界、动物界、真菌界。
胡先骕1965年提出:
始生总界:病毒界。
胞生总界:细菌界、粘菌界、真菌界、植物界、
动物界。
陈世骧(陈受宜)据生命进化的主要阶段划分:
非细胞总界:病毒界。
原核总界:细菌界、蓝藻界。
真核总界:植物界、真菌界、动物界。
第二节植物在自然界和人类生活中的作用
一、植物在自然界中的作用
、CO2和N2的平衡
二、植物在人类生活中的作用
2. 植物是发展国民经济的重要物质资源
绿色植物体——叶绿体(利用光能,水、二氧化碳)——光合作用(photosynthesis)——碳水化合物——(在植物体内)同化为脂类和蛋白质等物质(;;)。
据估算,地球上的植物每年约合成26050亿吨有机物(积蓄4200000亿亿焦耳的化学能),其中90%为海洋植物所合成,10%为陆生植物所合成。这些能量为非绿色植物、动物和人类的生命活动提供能源。存贮于地下的煤炭、石油、天然气也主要由远古绿色植物遗体经地质矿化而成,都是人类生活的重要能源。
* 植物的光合作用是地球上最大规模地把无机物转化为有机物、把太阳能转化为化学能的过程,是地球上生命活动所需能量的基本源泉。