文档介绍：成长感言（900字）
贺巍巍
在“五四”青年节省会到来之际，我很荣幸成为了新化四中的一名教师，我很荣幸成为了新化四中的一名教师，也很庆幸有这样一个平台供我，在此对大家一直以来的关怀表示感谢。
学校要我做为青年新增力量代表发言，要我谈谈感言、社会差异、外界新思想，我个人认为后面的两个命题太大，自己的知识水平以及能量都不足以解释这两个问题。我想主要谈谈自己的一点成长感言，有不对的地方望大家批评指正。
首先，我个人认为做老师这个职业非常辛苦，尤其在这个幸福感缺失社会主流价值观混乱的年代，老师的地位、收入大不如前。尽管辛苦，但我个人认为不能忘记学****对于年轻老师而言，学****是提升自身能力的重要方式。年轻老师的学****方法有多种，也可以分为很多方面。在教学方面，我向身边的优秀青年、骨干教师学****br/>——例如：学****谢益军的教学方法，学****曾玲艳老师的敬业精神，还有一大批青年教师，相信在今后的工作当中，我会有更多的发现，也更能够补充自身的不足。在教育学生方面，我向身边的优秀班主任和学校领导学****例如——我曾经见到阳校长和建安主席做学生思想工作，我觉得他们做到八个字“耐心倾听、积极引导”。经过他们教育的学生在行为****惯方面都会有所好转。在团委工作方面，向团委书记和优秀的教师。一个很实际的例子，就是这个青年教师座谈会活动方案，书记和我都做了份方案，之后经过对比，书记的方案比我自己做的方案更加
详细，更具操作性。也更加符合学校实际情况。以上这些都是我需要学****的地方，因此，对于我个人而言，生命不息，学****不止。
其次，做为一个年轻教师，需要不断观察，从我进入教师岗位以来，我就一直在不断观察学生，尤其是进入四中，我上课观察同学脸上的表情，从他们的表情中读书我上课的基本效果，在下课的时候我也观察，观察学生在下课的行为****惯，往往一个不经意间的行为****惯能够给我更多了解这个学生的信息。通过这段时间以来的观察，发现我们学校学生整天来说是比较好的，但是也存在着一些问题。这些问题大概都可以概括为
“留守儿童”问题。至于这些问题的解决方法，我希望能够在今后工作交流当中得到各位优秀青年教师的指导。
最后，做为青年教师，我自己在不断反思，反思自己的教学方法是否符合学生的要求。反思教育方式是否能带给学生成长。“一日三省吾身”这样才能不断提高自己的能力。以上是我的成长感言，谢谢大家!
第二篇：个人成长与感悟 2400字
幸福从这里开始，希望在这里启航 “教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船??”
这是一首饱含深情的诗歌，诗句的字里行间都充满了教育前辈对教育全身心的投入与热爱，这更是一位教育者无私奉献的内心独白。 时间荏苒，转眼已是四月，走上岗位近一年的时间，走进了另一个角色的世界里，我是幸运的，在激烈的竞争中成为了一名人民教师。怀着对三尺讲台的无限向往和憧憬，走进了教书育人这块神圣的园地，真正成为一名教师，内心有着很多别样的感慨和激动。当梦想照进现实，我知道——幸福从这里开始，希望在这里启航！ 再次走进了校园，身份角色却有了很大的改变，一切对我来说是熟悉而又陌生的，熟悉是因为终于回到了自己的母校，这里有太多曾经学****的快乐足迹，陌生的是作为一名新教师，在知识更新异常迅速的今天，该如何将教书与育人完美结合，无愧于教师的神圣使命。站在这里，神圣感、责任感便油然而生；站在这里，意味着告别了纸上谈兵；站在这里，爱与责任将成为我整个职业生涯的主旋律。 “十年树木，百年树人。”
100年的风雨历程，100年的辉煌成就，正值民族小学百年校庆之际，怀对教育事业的崇敬和对所有教育过、影响过自己教师的感恩之心，在分享百年庆典喜悦与荣耀的同时，将萌生在心底的我的教育理想与感悟，分享如下：
一、师爱无边，润物无声
爱，是一种情感，一种责任，更是一种能力。
“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机” 这是冰心老师的话。曾几何时，人们把许多赞美的语言献给了教师：太阳底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干??在日常教学中，在现实生活中，在灾难危机时刻，有太多的教师无愧于这样的称颂，而这些都源于教师之爱。爱本身就是人类最美的语言，爱无需轰轰烈烈，也不需要豪言壮志的口号，也许只是一句温暖的问候，一个信任的眼神，举手投足间如一缕和煦的春风潜入学生心田，如一泓潺潺流动的清泉滋润学生心灵。师爱，就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情。师爱，是教育的基石，是教育的源泉。 回想曾经教育过我的老