文档介绍：《跨越百年的美丽》优秀教案

　　我们生活在科学技术日新月异的时代。我们已经了解了不少科学技术成就，你知道科学家们主要依靠什么才取得了伟大的成就吗?下面是由我为大家准备的《跨越百年的美丽》优秀教案，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!

　　教学目标：

　　，正确读记“冶炼、溶解、沉淀、分析、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、人声鼎沸、卓有成效”等词语。

　　，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。

　　，体会居里夫人为科学献身的精神。

　　，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

　　教学重难点：

　　，体会居里夫人为科学献身的精神。

　　“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

　　教学准备：

　　多媒体课件，课前学生搜集了解有关居里夫人的资料。

　　课时计划：2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、阅读单元提示，引入课文。

　　1、同学们，今天咱们进入第五组课文的学****首先让我们来阅读这一组的单元导读，看看导读给我们什么提示?

　　是的，在这一组课文里，咱们要认识很多为人类科学进步做出杰出贡献的科学家，去感受他们成功中不可或缺的科学精神。

　　2、今天我们就来认识本组第一篇课文介绍的人物——出示居里夫人图片，认识她吗?有谁知道有关居里夫人的一些事?生结合课前搜集的资料自由谈后，教师适当补充居里夫人给你留下了怎样的印象?

　　3、今天咱们就来学****著名散文作家梁衡的作品，大家齐读课题——跨越百年的美丽

　　4、看了课题，你有什么问题出现在脑海中，想从课文寻求答案呢?生围绕课题质疑相信通过同学们的认真学****这些问题都能在课文中一一解决。

　　二、扫除字词，读通课文。

　　1、自由读文，要求：读准字音，遇到生字词或长句子多读几遍。

　　2、学****生字词语：

　　1出示第一组词语物理学术语认读：

　　钋放射性 X光酸碱沉淀试管提炼工业废渣

　　镭放射线元素荧光溶解量杯冶炼诺贝尔奖

　　2出示第二组词语认读：

　　淡泊侵蚀瓜藤人声鼎沸卓有成效

　　乏力荣誉头衔烟熏火燎一如既往

　　3指导书写生字“藤”、“衔”，注意字的结构。

　　3、指导读长句：读书的时候，遇到长句子要首先想想它的意思以后再读。在刚才的读文中，你觉得哪些句子比较长，比较难读，提醒一下大家。指名读长句，其余学生跟读，教师相机点拨。

　　4、指名分段读文，其余同学听他们读准了没有。

　　5、学生针对读文的准确性进行评价。

　　三、再读课文，整体感知。

　　1、默读课文，想想每个自然段分别写了什么?还可以在每段后面简单地写一写。

　　2、知名反馈自然段的段意。

　　3、试着将每个自然段的内容连起来说说，