文档介绍：《Java程序设计》
实验指导书
武汉科技大学信息科学与工程学院
《Java程序设计》实验教学大纲
实验课程名称：Java程序设计 英文名称：The Java Programming Language
实验课程性质：非独立设课 应开实验学期：6
课程编码： 实验学时数：10
适用专业：电子信息工程
一、实验教学目的和要求
《JAVA程序设计》是一门实践性很强的专业课程。通过上机实验，不仅可以帮助学生较好地掌握Java语言和面向对象程序设计的基本概念、基本方法和技巧，同时也可培养学生独立设计程序的能力，理解面向对象的编程思想。
实验教学目的：
使学生通过实验，验证书本和课堂教学内容：逐步理解、体会、消化、巩固和补充课堂所学主要内容;
培养学生设计与动手能力：通过设计性的实验任务，通过实践环节理解 Java语言的基本结构和程序设计方法。通过亲手编程掌握 Java 语言编程的方法，从而提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力。
通过实验，要求学生应达到以下实验能力与标准：
熟练掌握Java程序的编辑、编译、运行步骤及程序调试的方法；
熟练运用Java语言进行面向对象程序设计；
深入理解面向对象的封装、继承和多态等特性
利用Java语言进行异常处理
能利用Java语言进行磁盘数据文件的建立及读写操作编程。
主要仪器设备（所开实验的主要仪器设备）
每个学生上机使用一台PC机进行程序开发，PC机的硬件、软件环境如下：
1）硬件：CPU P4 256M内存，80G 硬盘空间。
2）软件：
操作系统：Windows XP
开发工具：Editplus或者Jcreator、
三、实验项目名称和学时分配
序号
实验项目名称
学时
分配
实验
属性
实验
类型
实验者类别
必开/选开
1
熟悉Java程序的编辑、编译和运行环境
2
专业类
验证性
本科生
必开
2
初步的面向对象的程序设计
2
专业类
验证性
本科生
必开
3
面向对象程序设计的继承、多态等特性的练习
2
专业类
设计性
本科生
必开
4
异常类的定义及处理
2
专业类
验证性
本科生
必开
5
文件的读/写操作
2
专业类
验证性
本科生
必开
四、实验课考核方式
：
每位同学必须独立书写实验报告，注意：不得抄袭他人的报告（或给他人抄袭），一旦发现，成绩为零分。实验报告的内容应包括以下几个部分：
按照实验内容和实验步骤要求完成实验任务后，若程序已通过实验指导教师验收，则只在报告中重点给出调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存在问题的思考（列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等）；若程序未完全通过验收，则需再此基础上提交包含详细注释的源程序清单。
根据思考题要求，重点描述需求分析、概要设计和详细设计过程，并提交包含详 细注释的源程序清单，最后详细描述程序调试分析过程。
实验课成绩根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力、实验结果和实验报告等几个部分进行综合评定，并给出优、良、中、及格和不及格共五档成绩。
实验课成绩占课程总成绩的30%。
五、实验指导书及主要参考书
[1] 蔡翠平 主编 唐大仕 编著，ááJAVA程序设计(修订本) ññ ，北方交通大学出版社 清华大学出版社，2007年.
[2] 侯捷译，JAVA编程思想(第二版),机械工业出版社,2002.
[3] 丁振凡，Java语言实用教程，北京邮电大学出版社，2005.
[4] 丁振凡，Java语言实用教程实验指导，北京邮电大学出版社，北京，2006
目 录
实验一 熟悉Java程序的编辑、编译和运行环境 1
实验二 初步的面向对象的程序设计练习 7
实验三 面向对象程序设计的继承、多态等特性的练习 12
实验四 异常类的定义及处理 17
实验五 流、文件及基于文本的应用 23
主要参考文献 27
实验一 熟悉Java程序的编辑、编译和运行环境
一、实验目的
掌握设置 Java 程序运行环境的方法，并熟悉Java程序的集成开