文档介绍：-二进制运算规则
课时数 NO：
　　年月日星期教学内容二进制数的运算规则数的定点和浮点表示教学目标要求知识和技能：
　　掌握二进制数的运算规则和定点数和浮点数的表示方法过程和方法：
　　老师引导，学生自学情感态度和价值观：培养学生分析、了解问题的能力和学****爱好和主动性。
　　教学关键二进制数的运算规则定点数和浮点数的表示方法教学难点定点数和浮点数的表示方法教学方法老师引导，学生练****为主教学用具计算机、多媒体幻灯片演示教学过程教师主导活动学生主体活动引入：
　　经过上面几节课的学****我们已经了解了二进制的特点和它和其它进制之间的转换，那二进制的运算规则是什么呢？板书：
　　二进制数的运算规则板书：
　　加法规则 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 例：将两个二进制数1111和1001相加。
　　1 1 1 1 被加数 + 1 0 0 1 加数 1 1 0 1 0 和板书：
　　减法规则 0-0=0 0-1=1向相邻高位借1看成2 1-0=1 1-1=0 学生思索讨论并回复因为和十进制类似，学生很轻易回复出二进制的加法规则学生练****学生识记例：将二进制数10100减去1001的结果。
　　1 0 1 0 0 被减数 — 1 0 0 1 减数 1 0 1 1 差板书：
　　乘法规则 0×0=0 0×1=0 1×0=0 1×1=1 例：将二进制数1101乘以1010的结果 1 1 0 1 被乘数 × 1 0 1 0 乘数 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 部分积 1 0 0 0 0 0 1 0 乘积板书：
　　除法规则除法是乘法的逆运算，和十进制类似。
　　比如：将二进制数除以110的结果商除数被除数 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 总结：二进制的加、减、乘、除运算，可归结为加、减、移位三种操作。
　　引入：在前面的讨论中，没有包括小数点在机器中怎样表示的问题，而实际上计算机处理的数据大部分是带有小数的。在计算机中常见两种方法表示数据：
　　学生练****学生识记学生练****请学生说出十进制的除法规则，从而总结出二进制除法规则学生练****师生共同总结学生倾听一个是定点表示法，一个是浮点表示法。
　　板书：
　　数的定点和浮点表示板书：
　　定点表示法定点表示法概念：
　　定点表示法是将小数点的位置固定不变，约定在数值的某个位置上。
　　思索：定点表示法中的小数点到底在数置的什么位置呢？讲解：定点表示法中小数点的位置是隐含约定在某位置，定点整数和小数中的小数点位置以下：
　　定点整数概念：
　　约定小数点在隐含在最低数值位后，这使得全部的数值位表示的数为整数，称为定点整数。
　　比如：纯整数± ± · 小数点位置 1 1 0 1 0 0 1 定点小数的概念：
　　约定小数点隐含在最数值位之前和符号位以后，这使得全部的数值位表示的数小数，称为定点小数。
　　比如：纯小数±0. · 小数点位置 ± 1 1 0 1 0 0 1 板书：浮点表示法思索：在浮点表示法中小数点位置和定