文档介绍：第四节升华和凝华
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北国风光
银装素裹
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雪
“雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？
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雾淞
“雾淞”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？
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放热
放热
吸热
吸热
固态
液态
气态
液化
熔化
汽化
凝固
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物质能在固态和气态之间直接变化吗?
回顾
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探究实验
1、实验前，猜想把碘加热会＿＿＿＿＿
2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？
3、停止加热，看到了什么现象？
4、通过实验你能得到什么结论？
5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
实验器材：烧瓶、碘、橡皮塞、酒精灯、铁架台
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2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？
有无液态碘出现？
3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？
4、通过实验你能得到什么结论？
5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
实验探究记录
紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。
紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。
加热时，碘升华从固态直接变成气态；
冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。
升华需要吸热，凝华需要放热。
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冷却时：碘由（　）态直接变成（　）态，条件是（　）热。
观察物理现象
加热前：碘是（　　）态的物体
加热时：碘由（　）态直接变成（）态，条件是（　）热。
讨论、探究、交流：
　　把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下，同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。
固
气
吸
放
固
气
固
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升华
物质由固态直接变为气态的现象
凝华
物质由气态直接变为固态的现象
升华需要吸热
凝华需要放热
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一、升华：
1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。
2、条件:升华吸热---升华制冷（因为在实验中我们给碘加热了）。
结论
二、凝华：
2、条件:(遇冷) 凝华放热（因为碘凝华时我们是把它放在冷水中的）。
1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。
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