文档介绍：学会原谅他人_学会原谅
新的学期开始了，这学期的一大工作关键就是开展师生共读一本书，营造书香校园的课外阅读活动。其实很期待能和学生研究语文书以外的读物，早明白读书的很多好处、全部知道多读书才能真正学好语文，却一直没有真正开展和落实的机会。不是教学上不够大胆，不想做新的尝试，首先要把学生们手中的课外书配齐就是一大难题。
这学期却有了这么的契机，校图书馆要给每个孩子配发两本课外书呢。我一边心中惊喜着，一边思索这课外阅读课的上法。思量再三，决定先拿上学期推荐给孩子的草房子来试试刀吧，这本书只推荐给了学生却没有领着她们一齐读呢，我想尝试地走走，为以后的全方面开展课外阅读和经典诵读做铺垫。
阅读内容：第一章第二小节，关键研究人物——桑桑。
上课伊始，先让孩子们自行阅读第5——11页的内容，边读边标注，写下自己的评价和感受。孩子们翻看起来，有的两三个脑袋凑在一起，合看着一本，有的看看写写，有的静坐不动。学生们不一样的形态，但眼神全部一样的专注，不一会，大部分孩子看完了。我说大家能说说那一个地方尤其吸引你？你了解到一个怎样的桑桑呢？
“老师，我以为这个桑桑很顽皮，她看到他人在河上用网打鱼，她也想去尝试，结果把自己家的蚊帐当渔网来打鱼，结果等一家人快乐地把两斤鱼虾吃光了，母亲才知道，它们的来处。生气得不得了，我以为很有意思。”
“老师，我也喜爱这个情节，母亲一边问鱼虾的出处，桑桑一边吃着支支吾吾地退向墙角，最终最终露馅，结果撒腿就跑。我以为这一连串的动作描写地很出色，很真实。我上回犯错就和这情景一模一样，就仿佛曹文轩描写的就是我似的。”
又一个孩子按耐不住，“这处结局很幽默，母亲没有打她，而是摘掉她的蚊帐，结果桑桑被蚊子叮得满身是包，连眼睛也肿起来了。可是她一点全部不后悔自己的尝试，我以为她很调皮、很可爱。”
学生们全部露着笑容，说得眉飞色舞、听得津津有味。
话题继续着，“老师，桑桑是个很爱出风头的孩子，她在大夏天穿着厚厚的棉袄在空地上走动，做出莫名其妙的动作，引得老师和同学大笑，而她自己汗如雨下却还很沉醉。她期望能成为大家注意的焦点。我以为和咱班的张家豪有点像，上回**课，她还把蔫了的足球扣在头上，变成个小和尚呢。”
教室里一阵哄笑，大家回味着这情景，更乐了。
“老师老师，桑桑总能做出部分出人意料的古怪行为，第6页提到她把家里的碗柜用锯子大加改造，然后和伙伴们费力地吊在树上，看着悬在半空的残废碗柜，她心里以为很高尚，以为自己全部被自己感动了。在这里，我看出她的天真和善良。”
……
就这么说着、聊着。我和学生在谈笑中分析了几次出色段落、总结了一两个写作技巧，一节课在轻松愉快气氛中很快结束了。
下课后，我总有种“怪怪”的念头，一个桑桑，让学生们兴奋地聊了一节课。而在聊的过程中，学生们定义这个制造麻烦的“小魔王”用了顽皮、可爱、天真、善良……，不难看出孩子们是很喜爱这个人物的，