文档介绍：将“减负”进行到底将婚姻进行到底

　　　　为落实落实党的十八大精神和教育计划纲要，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担，在继续采取均衡发展九年义务教育、加紧招生考试制度改革和加强老师队伍建设等治本之策的同时，教育部下发通知，定于从2021年3月起，在全国范围内开展以“宣传经典经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好气氛”为专题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动。
　　一是开展专题督查，规范办学行为。各省级教育行政部门在2021年4月1日至5月10日期间，从省、地市、县区、学校等不一样层面，组织开展规范义务教育学校办学行为自查工作，并于5月15日前将自查汇报报教育部。在各地自查的基础上，教育部将从5月中旬起组成督查组对部分省份进行抽查，抽查情况将以合适方法向社会公布。
　　二是加强招生管理，规范入学秩序。各地教育行政部门要依法坚持免试就近入学标准，指导学校依法有序做好招生入学工作，科学划定本行政区域内每一所义务教育学校的招生范围并向社会公布，明确招生时间，推进网上招生，主动公开信息，自觉接收社会监督。探索建立区域内小学和初中对口招生制度，提升优质高中招生名额分配到区域内各初中的百分比。要加强监管，立即纠正违规行为，禁止义务教育学校举行任何形式的选拔生源考试，禁止将“奥数”及其它变相培训和入学挂钩，禁止将各类竞赛、考级、奖励证书作为入学依据，禁止公办学校举行或参加举行“占坑班”。要设置举报电话或其它举报平台，认真受理举报信息，立即核查，依法依纪严厉追究违规单位和个人的责任，并对查实的问题进行公开曝光。
　　三是完善培训管理，推进行业自律。各地教育行政部门要会同工商等部门探索加强对各类校外培训机构的监管方法。校外培训机构不得以各类培训成绩和义务教育入学挂钩为名进行虚假宣传，不得举行和入学挂钩的培训班，不得超出同意的业务范围开展学科培训，不得有上新课、赶进度等加重学生学习负担的培训行为。激励和提倡更多培训机构加入中小学生校外培训机构自律条约，规范培训机构的资质、服务、质量和收费，推行社会责任，开展绿色培训。
　　四是创新工作方法，推介“身边的好学校”。各地教育行政部门要经过新媒体拓展方法，丰富内容，深入开展“身边的好学校”专题介绍活动。介绍材料要以学生、家长、亲属、老师、校长的亲身经历和感受为主，以客观、生动地反应被宣传学校的鲜明办学特色、办学理念和办学结果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排儿女就近入学。教育部将经过设在新浪网、腾讯网的官方微博“微言教育”专栏，对各地报送的“身边的好学校”进行报道，同时也将开展“身边的好学校”微话题及微活动等。
　　五是探索科学评价，完善考评体系。各地教育行政部门要结合实际，研究制订中小学教育质量综合评价改革方案，组织开展中小学教育质量综合评价改革研究、试点工作，主动探索以完成本学段测试和学生综合素质等为关键指标的综合评价体系，科学评价中小学教育质量，逐步扭转单纯以考试成绩和升学率评价教育质量的倾向。主动开展中考制度改革，推进综合素质评价，激励用等级制展现中考成绩，扩大优异初中毕业生保送人数。